实验中学自主管理、民主管理工作自查报告松原市宁江区实验中学我校就学校自主管理、民主管理工作进行了仔细的自查自评。现将自查情况报告如下：一、 基本情况实 验 中 学 是 一 所 全 日 制 初 级 中 学 ， 目 前 共 设 40 个 教 学班 ， 在 校 学 生 2384 名 ， 老 师 140 名 。 设 有 标 准 化 实 验 室 、仪器室、会议教室、图书室、体育器材室、美术室、地理教室等部室，设有校园广播系统和远程教育接收系统。学校校舍、设施、设备满足教学需要。学校设有党支部、教导处、校长办、总务处、警务室、工会、团总支等机构。班子配备较为合理，老师队伍配备基本满足教育教学需要，老师素养整体较好。近年来，在上级主管部门的正确领导下，学校不断更新办学理念，加快建设力度，强化内部管理，提高教育质量，取得了较好的办学效益。二、 自查工作简述学校十分重视自主管理和民主管理的创建工作，能把创建工作纳入到学校进展规划和校长任期目标抓紧抓好。能把创建工作和上级检查验收作为强化学校管理、提高办学效益的一个重要契机去落实，努力通过自查评，寻找差距，仔细整改，完善制度，强化措施，促使学校管理向法律规范化、精细化迈进。1、加 强 对 自 查 工 作 的 领 导 。 学 校 成 立 了 由 李 作 奎 校 长任组长，刘玉海副校长为副组长，领导班子成员为成员的自查自评工作领导小组，加强对自评工作的领导，具体协调解决自查工作中存在的问题，保证自查工作顺利开展。2、修 订 制 度 ， 完 善 机 制 。 领 导 小 组 各 成 员 、 各 部 门 负责人都能按学校要求，回顾总结近一年来的工作，翻阅档案，查看资料，本着完善工作、查漏补缺、不断提高的原则，进行了档案资料的整理。在此基础上，学校创新制度建设，进一步完善管理制度，细化管理措施，形成比较完善的管理规范和体系，建立长效机制。3、评 估 督 导 ， 整 改 结 合 。 学 校 根 据 工 作 进 度 情 况 ， 及时召开了民主示范学校自评督导会，汇总各方面信息，收集情况，然后针对标准，逐条进行对比。对通过努力能 够达到的要求继续做好有关工作，坚决予以整改，必须达标。三、自主管理和民主管理的基本做法及成效：近年来，在上级教育主管部门的正确领导下，我校仔细贯 彻 落 实 党 的 十 九 大 提 出 的 实 行 民 主 管 理 和 民 主 监 督 的...
