小学科学教学质量提升计划(9 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。2025-2025 年第一学期小学科学提高教学质量计划拜城县许昌团结小学 窦志明一、现状分析目前我校有 22 个教学班一千多名学生，其中 3-6 年级共13 个班开了科学课，一个实验室，一个器材准备室，2 名科学老师，实验器材是 2025 年“两基”验收时配备的，根据新课程标准，有点器材过时，用不上，用的实验要使用的又没有配备。学生没有养成好的实验习惯，动手能力差。二、基本理念: 为了办人民满意教育,全面实施素养教育,落实科学进展观,力求平民教育低起点,追求科学进展至高点.二、质量指标参照实验室教学仪器设备配置与质量标准、实验室管理指标。三、具体措施::1、贯切学校工作计划，认真完成各项任务。2、学习新课标精神，更新教育教学观念，探讨新教学模式，进行有音乐特色的课堂教学。3、组织兴趣小组活动，做到定时、定人、定计划地开展训练。4、开展形式多样的课外探究活动，营造良好的课外探究活动氛围。5、积极参加县、校组织的教研活动，做好笔记写好心得体会。四、能力培育:本学期学生开始正式系统化的学习科学知识，应注意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。学生的整体情况估计不均衡，情况参差不齐。所以，对不同学生应用不同教法，要培育学生专长，即“普遍培育，重点进展”。使学生各方面均有提高。小学生年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。重点进展学生的探究精神和集体协作能力。增强学生动手实验能力，观察能力。培育团队合作精神。五、特色:采纳启发式、探究式教育等教育教学方法，提高教育教学质量.丰富学生课外科学知识,陶冶学生情操.以上是我本学期提高科学课堂质量的行动计划,在平常的教学中,我会发现不足,及时的找到措施,提高我的课堂教学质量。2025-2025 年第二学期小学科学提高教学质量计划拜城县许昌团结小学 窦志明一、现状分析目前我校有 22 个教学班一千多名学生，模式二16 个班，其中 3-6 年级共 13 个班开了科学课，模式二 9 个班，一个实验室，一个器材准备室，2 名科学老师，实验器材是 2025 年“两基”验收时配备的，根据新课程标准，有点器材过时，用不上，用的实验要使用的又没有配备。学生没有养成好的实验习惯，动手能力差。实验室没有班班通，投影仪。二、基本理念: 为了办人民满意教育,全面实施素养教育,培育学生热爱科学，探究自然的兴趣。二、质量指标参照实验室教学仪...
