小学端午节方案2025 小学端午节方案（精选 13 篇）为了确保工作或事情顺利进行，就需要我们事先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参加性及互动性。我们应该怎么制定方案呢？下面是店铺整理的 2025 小学端午节方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学端午节方案 篇 1一、活动背景：1、庆祝中国端午节的到来，让大家深刻体会到中国传统节日的气息。2、通过开展美食露一手等活动，体验自己劳动的乐趣，加强老师间的沟通与合作，放松身心。二、活动主题：美食荟萃齐分享暖暖温情过端午三、活动时间：20xx 年 6 月 19 日（周五）下午 4：00 开始四、活动地点：一（1）教室（一、四年级）一（2）教室（二、五年级）三（1）教室（三、六年级）五、活动对象：全体教职工六、活动内容及流程：1、高手在民间老师秀一秀个人的私房菜，活动前准备好美食参加活动，每位老师准备一道拿手菜肴，为菜肴命名，做好“菜肴牌”。菜肴需自己烹制。（如需提前制作，年级组准备好电磁炉等用具，每人将菜装在盘中，盘子自备）2、秀秀我的美食以年级组为单位进行菜肴的展示。年级组老师依次进行品尝，每个年级组推举 2 道“最受欢迎的私房菜”。3、享受美食以年级组为单位，团团围坐，进行组内美食的品尝，共同感受节日的浓浓气息，欢乐度端午。小学端午节方案 篇 2一、指导思想为了弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，传承中华民族优秀文化传统，营造端午节文化氛围，我校开展了“我们的节日?端午”主题活动。二、活动设计（一）找一找对象：1——6 年级学生要求：从阅览室或网上找一找关于端午节这一节气的相关知识；端午节的由来；屈原的故事；屈原的诗词；赛龙舟和包粽子的习俗。（二）说一说通过班会课、班队课，组织学生说说相关的知识。1、对象：1——2 年级学生要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗。2、对象：3——4 年级学生要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗；说说屈原的故事。3、对象：5－6 年级学生要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗；说说屈原的故事；说说屈原的诗词。（三）画一画对象：3——6 年级学生要求：以“走近端午”为主题制作一份小报，能反映端午的习俗，自己的心声、生活的体验。（四）写一写通过黑板报、班级橱窗等阵地，进行环境布置设计。对象：3——6 年级学生要求：以“端午情怀”为主题出好一期黑板报。五、六年级学生进行屈原诗词钢笔书写竞赛。（五）学一学对象：1...
