中学组织学生观看“天宫课堂”第二课活动情况报告3 月 23 日下午 15： 40,“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲， 神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富相继实行天地对话方式 相互配合进行授课。我校积极组织全体学生观看此次直播课。本次太空授课活动继续实行天地对话方式进行，三名航天员在轨演 示了太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验 等，介绍与展示空间科学设施，并与地面课堂进行实时沟通，旨在传播 普及空间科学知识，激发广阔青少年不断追寻“科学梦”、实现“航天 梦”的热情。观看过程中，同学们目不转睛，聚精会神。当看到王亚平老师的实 验，同学们个个惊奇，发出赞叹声，从天地差异中感知宇宙的神秘、体 验探究的乐趣。学生们被这堂特别的科学课深深吸引，认真倾听遥远天宫课堂三位 “老师”的常常解说的同时，更在地面开展同样的实验，进行太空与地 面的实时比对，感受宇宙的神秘、体验了探究的乐趣。星空浩瀚无边，探究永无止境，天高地迥，觉宇宙之无穷，对于宇 宙的探究，我们一刻未曾停歇，浩瀚的星空是一张不设交卷时间的“考 卷”，需要一代又一代航天人用智慧和汗水去“作答”。太空虽遥远，但科普知识却离我们很近。这次千载难逢的太空授课， 跳出书本用实验说话，让同学们收获了更多航天知识，更感受到了祖国 航天技术的强大。师生们兴致勃勃地观看了航天员老师所带来的太空奇异课堂，不时 传出喷喷的惊叹声。观看结束后同学纷纷表达了自己的观看感言：“通 过这次天宫课堂，了解到了各种各样的科学知识，感受到了科学与人们 的生活息息相关，科学家们为了科学献出了所有心血，我们应该从现在 起努力学习科学知识，未来为祖国的航天事业添砖加瓦。”如今，太空授课正为全国各地的课堂注入着鲜活跳动的科学血液， 体现着祖国的从容与自信。课堂有限，学习无限，在双减政策下让学生 去自主探究学习，也是提升综合素养，实现全面进展的重要途径。我校 将以此为契机，唤起同学们对太空的兴趣，培育航天事业接棒人，激发 同学们的民族自豪感和爱国主义精神。学校师生观看“天宫课堂”第二课纪实情况报道为了深化推动“炼一”书院课程建设，通过学科拓展“格物”课程 提升学生学科素养，让学生进一步了解微重力环境下有趣的实验和现 象，激发学生的物理学习兴趣，增强学生的民族自豪感，高二级部于 3 月 23 日下午 3 时 40 分，组织级部师生通过钉钉共同观...
