小学语文老师教学心得体会 3 篇 小学语文老师教学心得体会范文 1 语文既是一门科学,也是一门艺术。作为语文老师，要想在教学中取得事半功倍教学效果，应知道课堂教学要注意关键是什么，现将本人在教学中几点体会总结以下： 一、设计好教学导语。导语是新课引子，是教学一篇新课文开场白，一段精彩导语是一节课能否取得成功关键，所以，导语设计是语文教学中必不可少一个步骤。那怎样才能设计好课堂教学导语呢? 1、依照不一样课文类型设计不一样形式，设计时并要围绕教学内容，学习目标来构思，突出教学重点，防止华而不实，偏离课堂教学主题，让学生茫然不知所云。 2、注意简明、概括。导语应力争做到以少胜多，言简意赅，用一段简明导语，抓住课文内涵关键点实质和学习材料关键内容，有利于概括教学主要内容，使学生轻松掌握关于知识。 3、要生动、有感染力。充满色彩生动导语，能使学生产生学习兴趣，能感染学生，调动学生去领悟课文风采，引发感情上共鸣。 二、创设良好课堂气氛，课堂气氛直接影响着教学效果。老师是课堂教学组织者和领导者，其知识，人格和威信是一个巨大精神力量,具备很大教育震憾作用，是影响学生情感、制约课堂教育气氛关键要素。所以，在课堂教学过程中老师对学生要“严”不能放任自流。当然，“严”也不能严得过分，以免给学生带来心理上压力。 老师在课堂教学中还要有“激情”，老师每上一堂课前应以满腔热情主动状态，将知识技能传递给学生，使学生心伴随老师情感而飞跃澎湃。只要我们从内心深处去热爱学生，关怀学生和爱护学生，主动主动地制造条件，让学生从中潜移默化地受到熏陶和感染，良好课堂气氛自会形成，从而达成预期教学效果。 所思：要上一堂语文课难，要上好一堂语文课更难。经历备课转折一关时候，所要做好工序多而繁，就像上面文章所说，要设计好精而简导语，设计好严而松课堂环境，还需要语文老师具备充沛地激情，要牢牢抓住学生“心”，才能将课堂教学落于实处。语文课即使难，不过也有收获结果乐趣。 小学语文老师教学心得体会范文 2 作为一名小学语文老师，每个学期初，我都在认真总结上学期得失基础上，依照本学期教学内容和要求，以及学生知识情况，制订教学计划，并在实施过程中依照实际情况进行对应调整，以确保教学工作有条不紊地进行。 从应试教育向素养教育转轨，把学生从繁重课业负担中解放出来了，需要老师把握好减轻课业负担与提升教学质量关系。我体会到最主要一点就是向...
