少儿舞蹈教案(3 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。 小荧星艺术学校初级教案 第二课 老师：苏婷婷教学目的：认识舞蹈 了解舞蹈教学重难点：站姿训练，抬头 挺胸 收腹。 基本功 勾绷脚的学习。课时：2 课时。教学内容：一 对于舞蹈有初步的了解 ，勾绷脚，压腿，下腰等等。二 站姿的训练 抬头 挺胸 收腹。三 学习基本功 勾绷脚。 1、主要动作及要求a、双勾脚：双脚脚尖最大限度的勾起，脚跟往远蹬，双脚与腿部形成勾曲式造型。b、双绷脚：双脚脚腕伸展，脚背向上拱，脚尖向下压，与腿部形成一个流线形造型。注意：双勾脚和双绷脚均要做到最大限度。教学过程:1、热身。师：小朋友们，还记得我们上节课学习《我的身体》，我们跟着音乐来一遍吧，老师看看谁回家复习了。（复习方位）2、站姿训练师：你们刚才跳的太棒了，下面老师要和小朋友们比一比我们谁站的最美丽，首先抬头眼睛看老师，挺胸，双手背在小屁股上方，把小肚子收起来，不能挺肚子，后背立直，可不能像小老太太驼着背不好看，双腿膝盖并拢，中间不有缝隙，不然要跑小火车了，并拢的同时收屁股把你的小屁股收得紧紧的。动作要领交完之后，到每一位小朋友面前纠正。3、勾绷脚师：孩子们，你们现在越来越像小公主了，真美丽！接下来我们来学习一下勾绷脚，勾绷脚训练目的就是让你的脚踝很灵活，这样你跳起舞来就会更加优美，你们想不想马上学啊？（想），那好，老师做示范，请小朋友用眼睛看，耳朵听，第一遍不要跟着老师做。双勾脚：首先双脚脚尖向上勾起，去找你的鼻子，然后脚后跟用劲往前蹬，让老师看到你们的脚后跟。小朋友跟老师来一遍。（1234 勾脚 5678 收）师：绷脚，双脚脚腕伸展，脚背向上拱，像一架小桥，脚尖去找地板。小朋友跟老师节拍试一下。4、跟钢琴伴奏。（粉刷匠）师：你们很聪慧学得很快，我们现在学习一个小组合，小朋友想不想学？（想）5、学习组合（亲亲我）主要动作与要求:1、大苹果：双手掌型对腕放于下颚下方，托住脸颊，好比大苹果的叶子。宝宝的小脸是红红的苹果，因此特别注意面部表情。2、“亲亲我”：在“大苹果”动作的基础上，用双手轻轻拍打脸颊，右左倾头，同时加屈膝。在“大苹果”动作的基础上，上身前倾，左右摇头，屈膝平脚碎步。教学步骤：1、问题进入老师：让孩子明白亲吻是喜爱的表现以及小朋友应该如何表达亲吻。充分设置问题启发孩子，比如：“小朋友在家里爸爸妈妈亲吻你吗？你会...
