山行教案幼儿园反思最新 8 篇 教案在完成的时候，大家务必要考虑讲授内容要点，出色的教案是帮助课堂变得更加活跃的重要工具，我今日就为您带来了山行教案幼儿园反思最新 8 篇，信任一定会对你有所帮助。山行教案幼儿园反思篇 1活动目标1、引导幼儿学画海马的基本形象，并表现一定的动态。2、引导幼儿掌握一定的涂染顺序，合理、耐心地给画面着色。3、体验与同伴合作的欢乐，激发幼儿对水粉画的兴趣。4、同意参加美术活动，感受绘画活动的欢乐。5、能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。活动准备1、绘画用纸(2 米×4 米)：纸上用白蜡笔勾画出若干海洋生物的形象;2、排笔、油画刷和水粉颜料人手一份;3、活动前幼儿已认识海马。活动过程一、激发幼儿兴趣，引出活动主题。1、师：“小朋友们见过大海吗?你喜不喜爱大海?为什么?假如你们给这张纸刷上大海的颜色，你们会有意外的发现。你们想试试吗?”2、老师讲解用油画刷由内向外涂染的方法后，幼儿围在绘画纸周围刷颜色。二、学画海马。1、师：“大海里的生物很多。有一种动物是由爸爸来养育孩子的，爸爸身上有个育儿袋。你们知道是谁吗?”“海马是什么样子的?”老师在幼儿的描述下画出海马的形象：圆脸、喇叭嘴、大肚皮、弯身体、翘尾巴，最后添画身上的花纹。2、师：“海马真神气!你们知道老师画海马的笔是什么笔?”引导幼儿认识排笔及握笔姿势和使用方法，并请幼儿拿排笔学习抓笔姿势。三、幼儿操作活动。1、请幼儿每人拿一支排笔和一杯颜料，围在纸周围找一处画海马。2、幼儿作画，老师巡回指导。3、启发幼儿大胆添画其他海洋生物和景物，丰富画面。四、评价活动。请幼儿与同伴欣赏大家合作完成的作品，再请幼儿一起把作品放到作品栏中。活动反思1、关于目标与内容。本活动的目标定位为“尝试合作、体验欢乐、激发兴趣”。从目标达成情况看，尝试合作部分目标基本达到，活动中的两次集体操作活动幼儿能一起合作，有的幼儿还能互相协商。另外油画刷和排笔带来新奇感，涂刷水粉过程中带来的视觉冲击都吸引了幼儿的注意，也让他们感受到了欢乐。幼儿集体在一张纸上进行创作是第一次，所以在幼儿操作过程中感觉幼儿体验较仓促。假如集体活动中，纸面再大一些或分成两组进行活动，幼儿可能会更轻松欢乐些。2、关于细节在本次活动中我给幼儿提供了颜料和油画刷，这些东西幼儿都是难得接触。有几个幼儿因为不小心手上沾到颜料而不知所措，他们的表现让我认识到忽略了一个细节：应该为每一个孩子...
