师资培训制度第一章.总则第一条.为贯彻《关于建立住院医师法律规范化培训制度的指导意见》 （国卫科教发〔2025〕56 号）、《住院医师法律规范化培训管理办法（试行）》 （国卫科教发〔2025〕49 号）法律规范住院医师法律规范化培训实施工作，培育一支高素养的临床医师队伍；师资的素养和水平，直接关系到规 范化培训的质量，师资管理是关节环节。我院住院医师实行“双导师 制”，结合我院实际，制定本办法。第二条.院医师法律规范化培训是毕业后医学教育的重要组成部分，目的 是为各级医疗机构培育具有良好的职业道德、扎实的医学理论知识和 临床技能，能独立、法律规范地承担本专业常见多发疾病诊疗工作的临床 医师。第三条.住院医师法律规范化培训师资是指具备较好的临床工作能力、业 务水平、带教能力及职业道德高尚的主治或主治医师以上职称的临床 医师。师资包括指导老师及责任导师。第二章.组织管理第四条.医院住院医师法律规范化培训领导小组、专业基地领导小组、科 室小组对住院医师法律规范化培训师资实行三级分级管理、分级负责。第五条.医院住院医师法律规范化培训领导小组负责师资的审批，统筹管 理，健全激励机制，制定师资培训规划并组织实施。第六条.专业基地领导小组负责师资考核，带教质量监督及根据评价 体系进行评价，师资动态管理。第七条.科室教学小组负责本推举师资，协助专业基地领导小组进行 带教质量监督和日常管理工作。第三章.师资管理第八条.师资遴选及资格认定（附表 1）。一、责任导师遴选条件：选拔职业道德高尚、临床经验丰富、具有带 教能力和经验，具有带教工作的积极性及进取心、，具有市级以上（包 括市级）科研立项的主持人，在核心期刊发表 2 篇专业论文的副主任 以上职称的医师。二. 师资遴选程序及资格认定：本人填写《毕节市第一人民医院住院 医师法律规范化培训指导老师资格遴选表》，科室推举，专业基地工作领 导小组进行师资资格认定，公示后医院基地工作领导小组审批。第九条.建立师资管理库和个人教学档案。建立师资管理库，对所有 经过资格认定的带教老师实行统一的动态管理，并有计划地增加和更 新师资力量。建立师资个人教学档案，包括资格认定申请表、专业职 称及聘书、临床专业论文、科研项目及成果、教学讨论及成果、教学 培训等。第四章.明确师资职责，建立师资培训、上岗、教学 质量评估制度及激励机制第十条.各级师资职责。一. 主治医师指导老师职责：1.指...
