幼儿园中班国庆节活动方案 祖国，祖国，我们爱你”为了让幼儿感受到国庆节喜悦的氛围，帮助幼儿理解祖国妈妈的生日， 初步了解国庆节的来历，了解国旗”国，徽”国，歌”，激发幼儿爱祖国、爱家 乡的美好情感。社会活动：国庆真喧闹活动目标：1.引导幼儿理解国庆节的来历，能说出我国的著名标志一一国旗、 国徽，知道国歌的旋律。2.幼儿能说出几种庆祝十一”的活动形式，让幼儿体验国庆的欢乐气 氛。活动准备：1. 经验准备：有国庆节外出游玩的经历。2. 材料准备：国庆节喧闹场景的相关图片。活动过程：1. 谈话导入。请幼儿说说对国庆节的认识。2. 情景体验。老师可播放国庆相关视频，出示国庆节喧闹场景的相关 图片，引导幼儿了解人们庆祝十一”的方式。3. 鼓舞幼儿说出自己最喜爱庆祝十一”的哪种形式和原因。活动延伸：1. 建议家长在国庆节期间带幼儿外出观看或参加庆祝十一”的活动， 使幼儿充分感受节日的欢乐气氛。2. 可让幼儿拿起纸和笔，在家长的指导下画出心目中的国庆节场景。社会活动：各族人民一家亲活动目标：1. 使幼儿了解少数民族的不同风俗习惯及民族特色。2. 幼儿能够尊重少数民族特有的风俗习惯。3. 幼儿为祖国多元民族文化感到自豪。活动准备：1. 经验准备：幼儿知道我国是一个多民族国家；对中国的少数民族有 初步的认识。2. 材料准备：少数民族相关的图片及歌曲《爱我中华》。活动过程：1.老师播放歌曲《爱我中华》，激发幼儿参加活动的兴趣。老师提问： 你是什么民族的？你知道哪些少数民族？”2.老师出示教具中的少数民族图卡，引导幼儿观察少数民族服饰特 点。3. 引导幼儿了解少数民族同胞的饮食习惯和民俗。4. 老师和幼儿共同总结经验，鼓舞幼儿尊重少数民族文化。老师提问： 不同民族的生活环境不一样，有不同的生活习惯和信仰，如回族人民不吃猪肉，和他们交朋友时我们该怎么做呢？”活动延伸：1. 在表演区投放孔雀裙、五彩横条围裙等，鼓舞幼儿在少数民族音乐 中开展表演游戏。2. 请家长带领幼儿结合旅行故事丰富幼儿对少数民族生活习惯和文化 的了解。
