幼儿园舞蹈兴趣班教学方案【篇一】九月份：目的：吸引幼儿兴趣，激发幼儿对舞蹈的兴趣
内容：a、律动练习、走步练习
根据走步的方法和节奏、速度、力度来表现不同的人物及情绪，不同形象的 走，可以渐渐的走，雄壮的走，欢快的走
b、碎步练习、蹦跳步练习
根据幼儿步伐来选择相应的歌曲来表达游戏或律动，来激发幼儿对舞蹈的兴 趣
十月份：园长应怎样进步自己的管理才能内容：小跑步、后踢步、点步目的：根据舞蹈和幼儿开展程度的变化，让幼儿可以在歌表演以及游戏中进 一步体会各种舞蹈步伐的特点
十一月份：踮步、踏点步、小跑步目的：通过幼儿在对这三种步伐的学习，培育幼儿的形体，增强幼儿足尖、 足踝的力度及准备部位的协调性
九月份：内容：模拟动作：打鼓，吹喇叭、小鸟飞、小兔跳、开火车、摘果子目的：初步培育幼儿对音乐、舞蹈的兴趣和节奏感，开展幼儿对音乐的感受 力、记忆力、想象力、表现才能，陶冶幼儿的兴趣和品行
一月份：根本功练习一勾绷脚、地面压腿、一位练习、一位
手位练习：兰花指、提碗、压碗、双晃手、单晃手、虎掌、芭叶掌
目的：1、训练幼儿手位的同时，锻炼幼儿身体的协调才能及动作韵味的培育
2、加强幼儿地面形态动作的练习，要求幼儿学习正确的吸气、呼气
幼儿园舞蹈兴趣班教学方案【篇二】小班舞蹈课教学方案由于小班幼儿刚接触舞蹈，对一切都特别好奇，且兴趣 较浓
因此在教学中要激发和保持这种兴趣
但小班幼儿的自制才能和承受才能 较差，所以教学活动要形象、生动有趣
针对这些，我在小班教学中采纳游戏的 形式，让幼儿在玩中学、在乐中学
1、律动练习、走步练习
根据走步的方法和节奏、速度、力度来表现不同的 人物及情绪，同形象的走，可以渐渐的走，雄壮的走，欢快的走
2、碎步练习、蹦跳步练习
根据幼儿步伐来选择相应的歌曲来表达游戏或律 动，来激发幼儿对舞蹈的兴趣掌握身体平衡，培育幼儿的节奏感
