幼儿老师成长规划三篇 我在幼教这一块土地上默默耕耘了七年，在这七年里，我付出了不少，收获了不少，同样也成长了不少。俗话说：有了计划，心中就有了目标，有了目标，就要付诸行动 ，为了使自己尽快行动起来，更好地促进教育教学有效的开展，愉快、轻松地学习，热心、全身心地教育，制定个人的成长计划如下： 一.、情况分析 我是一个从教七年的幼儿老师，虽然我的第一专业不是幼儿教育，但我是一个有爱心、有恒心的人，我爱每一个孩子，同意和他们交朋友。为了使自己尽快胜任本职工作，力求赶上时代教育的步伐，我就积极参加提高自身学历的学习。在圆满函授完了大专《文化艺术》后，我又参加了本科的幼儿教育远程学习。在这教学生涯的七年中 ，我能把各种任务顺利完成，努力使自己在各方面获得进步与提高。在教育工作上，我积极、主动，充满热情与激情，仔细备好每一堂课，仔细地上好每一堂课;在保育工作上，我细致、踏实，照顾好每一位幼儿;在学习上，我好学、勤恳，不懂就问，虚心学习。在我的努力与同事的帮助、领导的栽培下，现任中班组教研组长，与组内其他老师共成长。 目前所不足的是：1、对课堂教学方面缺乏探讨讨论的积极性，课堂教学能力有待提高;2、教学基本功有待提高。 二、个人进展计划的目标 1、带着学习的心，仔细听课、仔细评课、仔细反思、仔细总结。幼儿老师成长规划 2、通过听课、评课等活动，使上课的教学质量达到良好的水平。 3、向组内老师学习新的教育理念与教育方法。 4、在教学领域上有自己的风格。 5、积极使用现代信息技术。 6、按时完成本科远程课程学习。 7、积极投入科研工作，要有论文、有讨论课，并仔细作好自己讨论的课题。 8、在基本功方面不间断地练习提高。 在教育理论改革的大潮下，在园领导精心的培育下，为了自己更好的工作，为了带给孩子们最全面的知识，并在学习工作中得到成长。特制定老师自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名老师应具有的素养。 一、仔细履行好班组长职责，并积极主动的投入工作。 作为一名年轻的班组长，对班组长的工作还需要不断的努力与学习。 首先，我将继续本着理解、关怀、支持的态度与班级各位老师合作，统一工作思想、教育的一致，发挥教育的合力。 其次，作为班组长对幼儿的进展充满信心，更要以此来感染班组没一位老师，并始终以巨大的热情投身教育事业，运用内在的激励方式凝聚人心，以成就感、事业感去驱使班组...
