幼儿语言能力的培育(4 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。幼儿语言能力的培育 “语言是人类最重要的交际工具”。幼儿期是人生语言、思维进展的重要时期。只有学好了语言，才能促进幼儿身心和技能的和谐进展。一、培育幼儿语言能力的意义语言是人类重要的交际工具。对于成长中的幼儿来说，语言不仅是表达思想、沟通感情的手段,也是学习概念、进展智力、开阔视野的重要媒介。语言还与幼儿的思维进展密切相关，优美的语言可以陶冶幼儿的情操，净化幼儿的心灵，启迪幼儿的智慧。任何一种学习或活动都离不开语言。以孩子学画来说，老师或家长总是让孩子先感知语言的刺激，帮助他们理解概念所表达的涵义而进行的。因此，任何一个概念的表达都离不开语言，都是依赖语言而存在、通过语言去想象的。学画如此，其他活动更是如此。另外，语言是一些能力如观察力、记忆力等的基础。语言能力强的儿童，其他能力相应就强。因此，从幼儿牙牙学语时，就要为他们语言的进展打下良好的基础。幼儿期是语言进展，尤其是口语进展的关键期。在此时期，幼儿的听觉系统、发音器官和语言中枢日趋成熟，发音逐渐准确，语汇不断丰富，语言运用能力大大进展。因此，应重视幼儿语言能力的培育。二、培育幼儿语言能力的途径（一）创设良好的语言环境，激发幼儿的语言兴趣我们可以通过图文并茂的视觉材料，给幼儿以积极的刺激，从而加快大脑的发育和成熟，促进幼儿智力的进展，所以培育幼儿语言能力首先要从培育兴趣入手。1、让幼儿看、练结合，并掌握关键词语2、引导和帮助幼儿把话说完3、复述故事培育孩子的口语能力4、充分利用自然环境，满足幼儿的说话欲望（二）在生活中培育幼儿的语言能力语言的学习，除了跟幼儿的个体差异有关以外，与语言交往环境也有密切的关系。一个自由、宽松的语言交往环境，可以使幼儿养成良好的语言交往习惯。1.设计各类情景游戏，刺激幼儿语言进展2.家园共育，制造良好的语言教育环境（三）在社会交往中培育幼儿的语言能力社会生活为幼儿提供了广泛的、多种多样的学习和运用语言的机会。其中，社会交往，特别是走亲访友、各种聚会，语言的使用频率很高，内容十分丰富，是幼儿猎取语言信息的最好机会。我们要把这种真情实境当成实战演习的练兵场，鼓舞幼儿大胆地和别人特别是成年人说话、交谈;制造机会，让幼儿把自己的所见所闻，所思所感，当众表达出来，并在这种不断地“参加”和“表述”中;积累起生活经验和语...
