德育工作目标管理方案为全面推动素养教育，加强新时期的学校德育工作，必须坚持以德治校，强化管理，争先创优，坚持综合治理，培育学有所长、全面进展、面对二十一世纪的高素养人才，切实增强德育工作的针对性、实效性和主动性，特制此方案。1、把学校教育机构、家庭、社会对学生的教育与学校教育协调统一起来。建立学校、家庭、社会三结合德育工作网络。学校和班级要定期召开家长座谈会和做好家访工作，并做好记录。2、做好全体教职员工的思想工作，树立德育人人，人人德育思想，要以身作则，教书育人。3、严格学生的考勤管理，考勤记录要真实。对缺席学生，应及时和家长沟通情况。发现学生不适，及时联系家长或送医院治疗。4、组织好班级卫生区的早晚清扫工作；抓好课间、午间的卫生区及教室的保洁工作。5、抓好学生课间、午间管理，做到井然有序。对有违校纪校规、有损学生形象的不良行为及时进行教育。6、组织体育活动，积极组织达标锻炼活动，确保达标率。抓好早操和眼保健操，观察学生做操情况，针对存在的问题及时进行教育。7、常常性地组织学生参加社会实践活动，包括家务劳动、公益劳动、社会调查、警民共建等，支持并组织开展各种有益的课外活动。8、定期对学生进行法制、安全等教育，防止各类意外事故发生。9、仔细执行体育卫生工作条例，建立健全学校体育、卫生工作制度,建好学生健康卡，定期体检，定期进行运动会（一般 1 2 年进行一次）。10、做好优秀班主任、、三好学生、优秀班集体、优秀团组织的评选工作。11、建立“德育工作领导小组”例会制度。定期召开会议，针对学校各方面的情况，讨论讨论德育工作，对学生实施全方位、全过程、全员的德育管理和教育。12、每周进行升国旗仪式，要完善国旗下讲话制度，使国旗下讲话成为教育学生的重要途径。宁江区实验中学
