xx 县第 x 中学推门听课活动实施方案教学是中心、课堂是关键。为切实加强学校课堂教学过程管理， 深化课堂教学改革，法律规范课堂教学行为，打造真实、扎实、高效的常 态课堂，促进老师专业成长，提升教育教学质量。经讨论决定，在全 校范围内开展推门听课活动。为保证推门听课活动有序、有效组织实 施，特制订本实施方案。一、指导思想和主要目的以科学进展观为统领，全面贯彻党和国家教育方针，全面实施素 质教育，创新教育教学管理机制，以课堂教学管理为有效抓手，以推 门听课为手段，了解一线真实的教情学情，全面感受体验课堂信息， 促进老师专业进展，全面提高教育教学质量。二、活动原则1、促进性原则：推门听课不但是了解教育教学实情的管理措施， 同时也是促进课堂改革、促进老师进展的有效手段。2、尊重性原则：课堂是展示老师专业素养、教学艺术、组织才 能、人格魅力、个性特长的鲜活的教育环节，推门听课要尊重老师课 堂实施要求，尊重教学互动要求。3、有效性原则：推门听课是落实教学常规管理，有效掌握课改 动向，及时发现课改典型经验的管理举措，能管用结合、促进进展、 研教互长。4、公正性原则：推门听课是教学监测的有效手段，是教育教学 管理的重要环节，是促进学校内涵进展的有力抓手，要坚持公正、公 平的原则，真实可信地反映老师教学实情。5、覆盖性原则：推门听课是老师业绩考核的重要依据之一，要 在一定周期内（一个学期）做到对语、数、英、理、化、生、政、史、 地、音、体、美、微、汉语等学科的全面覆盖。三、活动的组织管理推门听课活动由分管校长负责领导，由教务处具体负责组织，根 据年级和学科特点由学校教学管理人员、教研组长、骨干老师、学科 带头人、一线老师等组成七个听课小组进行推门听课。语文听课小组：xx数学听课小组：xxx英语听课小组：xx政史地听课小组：xxx理化生听课小组：xxx音体美微听课小组：xxx汉语听课小组：xxx四、活动的形式与要求1、推门听课实行提前不通知授课老师的方式，由教务处确定听 课对象后，在上课前四十分钟通知小组成员，并于课前三分钟到听课 班级准备听课，不得迟到、早退。2、授课老师不得实行变通的办法，临时有意调换教学内容或改 变教学方式，凡拒绝或变相拒绝听课的老师，在全校通报批判；推门 听课结束后，授课老师应当面出示教案（导学提要），无教案（导学 提要）或所出示教案（导学提要）明显不符合要求的，第一次当面警 告并立即...
