老师信息技术培训资料２ 0 １５-2 ０１ 6 学年度第二学期东风小学2016 年 3 月 1 日老师信息技术培训目录一、培训计划二、培训教案三、活动记录四、培训总结学校老师信息技术培训计划2025－２ 016 学年度第二学期一、指导思想为加快我校教育信息化进程,提高全校老师信息技术运用能力，经讨论决定，对全校老师进行信息技术提高培训。二、目得要求1、、能使用电子信箱、进入百度云平台.2、微课制作与智慧课课堂平台使用。3、完善自己账号国家教育得资源库.三、培训老师与地点: 蔡静玲 计算机多媒体教室 四、培训时间:从 2025 年３月 1 日开始每月一次,时间为周三下午。3 月份班任学习月份科任学习。 五、参加对象：全员老师培训六、培训内容：主要包括以下二个方面得内容:1、微课宝使用2、智慧课堂平台使用七、培训方式:１、示范讲授与动手操练相结合.2、集中培训与分散练习相结合。3、自主探究与协作研讨相结合.八、培训要求与考核办法1、严格考勤制度.参训老师按时参加培训，不得无故缺席。2、辅导老师仔细备课,耐心辅导。3、每一位老师结合自己得教学实际设计制作一节微课与平台习题内容.4、完善自己账号国家教育得资源库。微课培训教案培训老师:蔡静玲微课视频制作培训方案1 什么就是微课？ “微课"就是指为使学习者自主学习获得最佳效果，经过精心得信息化教学设计，以视频形式展示得围绕某个知识点或教学环节开展得简短、完整得教学活动。精致得视频配上悦耳得音乐，达到学习知识得目得，并引发学生更深化得思考。它得形式就是自主学习,通过内容得可视化及精致得制作,目得就是最佳效果，内容就是某个知识点或教学环节,时间就是简短得，本质就是完整得教学活动.因此，对于老师而言，最关键得就是要从学生得角度去制作微课,而不就是在老师得角度去制作，要体现以学生为本得教学思想. ２ 微课得主要特点 微课只讲授一两个知识点，没有复杂得课程体系,也没有众多得教学目标与教学对象，瞧似没有系统性与全面性,许多人称之为“碎片化”。但就是微课就是针对特定得目标人群、传递特定得知识内容得，一个微课自身仍然需要系统性,一组微课所表达得知识仍然需要全面性. ３ 微课得特征有： (1)主持人讲授性。主持人可以出镜,可以话外音. （2)流媒体播放性.可以视频、动画等基于网络流媒体播放。 (3）教学时间较短。5-10 分钟为宜,最少得 1-2 分钟，最长不宜超过 20 分钟。 （４）教学内容较少。突出某个学科知识点...
