老师师德师风演讲稿灵魂的工程师 老师是“人类灵魂的工程师”，是人之师表
老师肩负着为祖国的建设与进展培育人才的历史使命
怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，怎样才能完成党给予的培育人才的责任，这是每个老师必须仔细对待并要用实践作出回答的问题
我从教多年，深感要做个好老师并非易事
我认为，好老师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业
要做到这一点，就应充分认识老师工作的意义，从而深深地热爱教育事业
现代的时代是一个竞争激烈的时代
国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培育靠的是教育，靠的是老师兢兢业业的工作
只有深深地认识这一点，才能激发对老师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去
“师者，所以传道、授业、解惑也
”老师的具体工作在于“传道、授业、解惑” ，也就是说老师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培育学生的实践能力，使学生懂得、各种事理
这就要求老师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培育学生运用知识解决实际问题的能力
与此同时，老师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，坚韧的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶
这样，才能培育出祖国需要的，全面进展的，能适应竞争形势的有用之才
其次，必须热爱自己的教育对象学生
老师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术
诚然，从表象上看，学生的确存在“好”与“差”的差异，因而有的老师便加以区分对待，对“好学生”关爱备至，而对“差学生”冷漠有加
其实，从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已
来自学生自身的主观因素有：学习的目的性不明确，缺乏自我控制能力，没有自信心，存在
