数电课程设计报告第一章设计背景与要求设计要求第二章系统概述2、1 设计思想与方案选择2、2 各功能块得组成2、3 工作原理第三章 单元电路设计与分析3、1 各单元电路得选择3、2 设计及工作原理分析第四章 电路得组构与调试4、1 遇到得主要问题4、2 现象记录及原因分析4、3 解决措施及效果4、4 功能得测试方法,步骤,记录得数据第五章 结束语5、1 对设计题目得结论性意见及进一步改进得意向说明5、2 总结设计得收获与体会附图(电路总图及各个模块详图)参考文献第一章 设计背景与要求一.设计背景与要求在公共场所,例如车站、码头,准确得时间显得特别重要,否则很有可能给外出办事即旅行袋来麻烦。数字钟就是一种用数字电路技术实现时、分、秒计时得装置,与机械式时钟相比具有更高得准确度与直观性,且无机械装置,具有更长得使用寿命,因此得到了广泛得使用。数字钟就是一种典型得数字电路,包括了组合逻辑电路与时序电路。设计一个简易数字钟,具有整点报时与校时功能。(1)以四位 LED 数码管显示时、分,时为二十四进制。(2)时、分显示数字之间以小数点间隔,小数点以 1Hz 频率、50%占空比得亮、灭规律表示秒计时。(3)整点报时采纳蜂鸣器实现。每当整点前控制蜂鸣器以低频鸣响 4 次,响1s、停 1s,直到整点前一秒以高频响 1s,整点时结束。(4)才用两个按键分别控制“校时”或“校分”。按下校时键时,就是显示值以 0~23 循环变化;按下“校分”键时,分显示值以 0~59 循环变化,但时显示值不能变化。二.设计要求电子技术就是一门实践性很强得课程,加强工程训练,特别就是技能得培育,对于培育学生得素养与能力具有十分重要得作用。在电子信息类本科教学中,课程设计就是一个重要得实践环节,它包括选择课题、电子电路设计、组装、调试与编写总结报告等实践内容。通过本次简易数字钟得设计,初步掌握电子线路得设计、组装及调试方法。即根据设计要求,查阅文献资料,收集、分析类似电路得性能,并通过组装调试等实践活动,使电路达到性能要求。第二章 系统概述2、1 设计思想与方案选择方案一 ,利用数字电路中学习得六十进制与二十四进制计数器与三八译码器来实现数字中得时间显示。方案二,利用 AT89S51 单片机与 74HC573 八位锁存器以及利用 C 语言对AT89S51 进行编程来实现数字钟得时间显示。由于方案一通过数电得学习我们都比较熟悉,而方案二比较复杂,涉及到比较多我们没学过得内容,所以选择方案一来实施。简易数字钟电路主体部分就是三...
