新学期班主任工作计划我的班主任工作理念是“一切为了孩子，以学生为中心”。班 主任工作不应以学生成绩为唯一标准，必须要考量学生未来成长方 向，从而向社会输送各类人才，为国家为人民做出相应贡献。班主 任的教育理想应是以民族振兴为宏愿，以面对未来为己任。当然， 在这实行过程中，会有诸多不确定因素。实话讲，班主任工作即与 学生和家长斗智斗勇，见招拆招。如何在这过程中时刻掌握主动权， 身处主导位置同时控住全场，那就必定需要一些应变技巧，但工作 的框架结构，内容核心是一定的必须用心沟通，把精力放在学生身上。为了更好地完成班主任工作，必须要进行一番准备，做到 知己知彼，因此我结合以往班主任工作经验，对新学期的工作内容 做了如下计划：一. 掌握学生入校情况1.分班情况——找定位通过分班情况来找班级的定位清楚自己所在位置才能更好地了解自学， 生和老师都能够做出方向性的努力。2. 学生成绩一一析水平通过对学生成绩的质量分析，回构学生初中知识掌握情况及班级成绩整体水 平。3. 对比名次立目标通过成绩和排名的对比，确立学期目标，乃至学生个人目标。二. 了解学生基本信息1. 安全为重掌握学生家长联系方式，在突发情况发生时能够第一时间联系到监护人。2. 个性初探知道学生的喜好、特长，从而因材施教。3. 姓名字音正确校对每一位学生的姓名，给予尊重，以示友好，让学生放下戒备，迈出 “建交”第一步。4. 基本素养综合测查学生素养，做到心中有数，以便迅速做出相应管理方案。三. 军训观察军训是最能够反应学生个性特点，身心素养，潜在能力的活动。短期了解观 察后，需要对学生的意志力、忍耐力、配合度做出合适的推断。在学生与学生间 的摩擦，学生与教官的摩擦中，摸清学生的脾气秉性，并可以以此为依据选择班 委会成员。四. 高中学习生涯的初见也就是军训结束后正式进入高中学习生活的第一天。1.第一印象师生之间，有关于这所学校，这个班级和大家在一起的记忆是至关重要的。 所以，无论是初次见面还是第一堂课都尤为重要，这很可能会给老师和学生留下 难以磨灭的回忆。师生互相观察，互留印象，这就要求班主任必须结合学生实际 情况，整理着装，变换面貌，以相处融洽，学生有话可说，同意诉说为最佳效果。2.学习引导第一印象互留成功，那么对学生学习上的引导也将顺利进行。3. 氛围营造铺垫的开场白也好，前序准备工作也好，都是为了给班级营造一种氛围，视 学生情况而定，...
