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高考物理一轮题复习 第二章 相互作用 微专题7 弹力的分析与计算试题VIP免费

高考物理一轮题复习 第二章 相互作用 微专题7 弹力的分析与计算试题_第1页
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弹力的分析与计算1.考点及要求:形变、弹性、胡克定律(Ⅰ).2.方法与技巧:(1)利用假设法判断弹力的方向;(2)结合物体的运动情况用平衡条件或牛顿运动定律求弹力.1.(接触面的弹力方向)在半球形光滑碗内斜搁一根筷子,如图1所示,筷子与碗的接触点分别为A、B,则碗对筷子A、B两点处的作用力方向分别为()图1A.均竖直向上B.均指向球心OC.A点处指向球心O,B点处竖直向上D.A点处指向球心O,B点处垂直于筷子斜向上2.(平衡态下杆弹力方向)如图2所示,将一个质量为m的球固定在弹性杆AB的上端,今用测力计沿水平方向缓慢拉球,使杆发生弯曲,在测力计的示数逐渐增大的过程中,AB杆对球的弹力方向()图2A.始终水平向左B.始终竖直向上C.斜向左上方,与竖直方向的夹角逐渐增大D.斜向左下方,与竖直方向的夹角逐渐增大3.(非平衡态下杆弹力方向)小车上固定一根弹性直杆A,杆顶固定一个小球B,如图3所示,现让小车从光滑斜面上自由下滑,在下列情况中杆发生了不同的形变,其中正确的是()图34.(弹簧弹力大小求解)如图4所示,小球a的质量为小球b质量的一半,分别与轻弹簧A、B和轻绳相连接并处于平衡状态.轻弹簧A与竖直方向夹角为60°,轻弹簧A、B伸长量刚好相同,则下列说法中正确的是()图4A.轻弹簧A、B的劲度系数之比为3∶1B.轻弹簧A、B的劲度系数之比为2∶1C.轻绳上拉力与轻弹簧A上拉力大小之比为2∶1D.轻绳上拉力与轻弹簧B上拉力大小之比为1∶15.(杆弹力大小的求解)如图5所示,一重为120N的球固定在弹性杆AB的上端,今用测力计沿与水平方向成37°角斜向右上方拉球,使杆发生弯曲,此时测力计的示数为100N,已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,则杆AB对球作用力的大小为()图5A.80NB.100NC.110ND.120N6.(多选)如图6所示,两根光滑细棒在同一竖直平面内,两棒与水平面成37°角,棒上各穿有一个质量为m的相同小球,两球用轻质弹簧连接,两小球在图中位置处于静止状态,此时弹簧与水平面平行,则下列判断正确的是()图6A.弹簧处于拉伸状态B.弹簧处于压缩状态C.弹簧的弹力大小为mgD.弹簧的弹力大小为mg图77.如图7所示,轻杆BC的C点用光滑铰链与墙壁固定,杆的B点通过水平细绳AB使杆与竖直墙壁保持30°的夹角.若在B点悬挂一个定滑轮(不计重力),某人用它匀速地提起重物.已知重物的质量m=30kg,人的质量M=50kg,g取10m/s2.试求:(1)此时地面对人的支持力的大小;(2)轻杆BC和绳AB所受力的大小.答案解析1.D[在A点处,当筷子滑动时,筷子与碗的接触点在碗的内表面(半球面)上滑动,所以在A点处的接触面是球面在该点的切面,此处的弹力与切面垂直,即指向球心O.在B点处,当筷子滑动时,筷子与碗的接触点在筷子的下表面上滑动,所以在B点处的接触面与筷子平行,此处的弹力垂直于筷子斜向上.故选项D正确.]2.C[以球为研究对象,其受到重力G、测力计的拉力F和AB杆对球的作用力FN,由平衡条件知,FN与G、F的合力大小相等、方向相反,作出力的合成图如图.当F增大时,G、F的合力方向斜向右下方且与竖直方向的夹角逐渐增大,所以AB杆对球的弹力方向斜向左上方,与竖直方向的夹角逐渐增大,选项A、B、D错误,C正确.]3.C[小车在光滑斜面上自由下滑,则加速度a=gsinθ,由牛顿第二定律可知小球所受重力和杆的弹力的合力沿斜面向下,且小球的加速度等于gsinθ,则杆的弹力方向垂直于斜面向上,杆不会发生弯曲,故选项C正确.]4.A[设两弹簧的伸长量都为x,a的质量为m,对小球b受力分析,由平衡条件,可得:弹簧B的弹力kBx=2mg;对小球a受力分析,如图所示,由图中几何关系可得:kBx+mg=kAx,联立可得:kA=3kB,选项A正确,选项B错误;同理F=kAxsin60°=kAx=kBx,选项C、D错误.]5.B[球受到重力mg、测力计的弹力F=100N和杆对其的作用力FN,根据平衡条件可得:FNx=Fcos37°=80N,FNy=mg-Fsin37°=60N,所以FN=100N,即B正确.]6.AC7.(1)200N(2)400N200N解析(1)因匀速提起重物,则FT=mg,故绳对人的拉力也为mg,所以地面对人的支持力为:FN=Mg-mg=(50-30)×10N=200N,方向竖直向上.(2)定滑轮对B点的拉力方向竖直向下,大小为2mg,杆对B点的弹力方向沿杆,如图所示,由共点力平衡条件得:FAB=2mgtan30°=2×30×10×N=200NFBC==400N

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