第一单元走进中学语文课时作业VIP专享VIP免费

第一单元走进中学课时作业一、单项选择题1、进入初中，我们就迈进了人生发展的新台阶，这个“新台阶”指的是()A、新的面孔、新的同学、新的老师B、新的教室、新的食堂、新的校舍、新的环境C、新的生活、新的起点、新的体验、新的收获D、新的教材、新的课程、新的理念2、初中生心理上最大的特点是()A、处于半成熟期B、已长大成人C、脱离对父母的依赖，封闭自我D、独立意识增强，与大人对着干3、每个人都有着无限的创造潜能，有待于个人在学习和生活实践中将它挖掘.我们可以这样培养自己的创新意识和实践能力()A、多动手，少动脑B、事事亲力亲为C、多动脑，勤动手D、善于追赶时髦4、导致我们有时陷入自我认识误区，不能客观公正地自我评价的原因有()①自我认识的能力不足②对自己的期望不当③有主见④他人的评价少A、①②B、①②③C、①③④D、②③④5、[2017·茂名]下图表明()A、不同的人学习方法不同B、要了解自己的学习方式C、方法多样学习效率高D、不同的学习方式效果不同6、[2017·苏州]漫画《自拍与本人》启示我们正确认识和评价自己，关键是要()A、实事求是B、扬长避短C、树立自信D、学会自尊7、[2017·临沂]下列名言警句与自我认识的方式对应错误的是()A、吾日三省吾身……自我观察B、金无足赤，人无完人……全面客观地认识自我C、知人者智，自知者明……与他人的接触、交流和比较中认识自我D、士别三日，当刮目相看……用发展的眼光看待自己8、[2017·泰安]北京一小学生依据自己对历史知识的学习，写信给人民教育出版社，指出语文教材上关于宋朝知县的配图有误.为此，出版社课程教材研究所找到文物专家展开研判和探讨后表示，该小学生所言有理，并承诺立即修正.该小学生的做法值得我们学习的是()①敢于质疑②善于思考③进行探究式学习④偏爱历史知识的学习A、①②④B、②③④C、①②③D、①②③④9、[2017·邵阳]诺贝尔文学奖获得者莫言小时候有一次被同学们笑话，说他很丑，他很难过.回家后妈妈告诉他说：“你不丑，你五官端正、心地善良，你很美呢.”这告诉我们()①要认同他人对自己的一切评价②既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质③要相信自我，放大自己的优势④要全面认识自己，不要妄自菲薄A、①③B、②③C、③④D、②④10、“积极的人像太阳，照到哪里，哪里亮.”从情绪的角度理解这句话，正确的是()A、情绪有喜怒哀惧之分B、不同的情绪对人的影响相同C、情绪具有复杂性和多样性D、积极的情绪具有积极向上的作用11、[2017·盐城]小刘近期受其他同学影响，狂热崇拜某影视明星.妈妈教育他，他竟与妈妈顶撞闹矛盾，假如你去劝说小刘，你选择的道理是()A、减少固执己见，杜绝好奇心理B、避免斤斤计较，增强耐挫能力C、抵制各种诱惑，调适逆反心理D、克服盲目从众，多与父母沟通12、[2017·衡阳]我们生活是多姿多彩的，我们也拥有多姿多彩的情绪体验.下列表述属于愉悦的积极的情绪体验是()①眉飞色舞地讲述②在课堂上有说有笑③在国旗下激动地宣誓④满意地欣赏自己创办的黑板报A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④13、[2017·邵阳]七年级学生小洁有节课回答问题都答错了，有同学说她很笨，她非常伤心，下课后独自跑到操场一角大哭了一场.她调节情绪的方法是()A、目标升华法B、自我暗示法C、注意转移法D、合理发泄法14、[2017·新疆]当我们被不良情绪困扰时，需要通过合理的方法来排解.下列排解不良情绪的方法正确的是()A、冲他人发火B、找好友倾诉C、摔打桌椅D、把自己关在房间生闷气15、[2017·绥化]情绪对人的积极影响是()A、抑制人的活动能力B、降低人的自控能力C、做出令自己后悔甚至违法的事情D、促进我们健康成长二、简答题16、“万事不如身手好，一生须惜少年时”出自王国维的《浣溪沙》，王国维是中国近现代相交时期一位享有国际声誉的著名学者，这首诗对青年学子有很好的激励作用.(1)请运用所学知识，谈谈你对“一生须惜少年时”的看法.(2)为了练就“好身手”，请你列出“少年时”提高和完善自己的行动计划.17、“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟.”这是清人顾嗣协写的《杂诗》中的佳句.请结合教材所学知识，谈谈这两句诗蕴含的道...