XXXX 特别教育学校 2025 年运动与保健 年度计划新学期伊始，为更好地完成学校运动与保健与健康工作， 特制定计划如下：一、指导思想《课程标准》强调以学生的进展为中心，始终把学生主 动、全面的进展放在中心地位。运动与保健教学工作要以培 养学生积极参加运动与保健锻炼的兴趣为切入点，老师的教 法必须通过学生的学法来实现其功能，在老师方案设计和实 施过程中，要注意学生学法的讨论与探究，而且要讨论教法 与学法的变化，充分发挥游戏的功能作用，掌握运动与保健 运动技能，进展身体素养、增进身体健康。培育学生终身运 动与保健锻炼的意识与行为。作为运动与保健老师，一要明 确教学理念，端正教学思想，专研教学策略，落实六环三步， 提高教学效率，保质保量上好运动与保健课。二要推动少年 儿童运动与保健运动的进展，丰富学生锻炼项目，引导学生 积极参加，形成生机勃勃的校园运动与保健氛围。二、学生情况分析学生非常喜爱运动与保健，但部分技能、动作掌握的不 是很好。没有自觉运动与保健的习惯。三、主要目标1、培育学生积极参加运动与保健活动的态度和行为， 乐于学习和展示简单的运动动作。说出所做简单动作术语。2、掌握软式排球的垫球、上手传球动作，小足球的拖 球、拨球、颠球、运球技术，明确武术手型特点，基本掌握 武术的简单组合动作。3、体验参加不同项目运动的心理感受，如、在练习 4 米项目活动中体验疲劳，在各种适应性攀爬活动中体验紧张, 在练习小足球项目活动中体验兴奋等。4、学会通过运动与保健锻炼等方法调控情绪，树立自 信心。明确在集体性运动与保健活动中如何与他人合作，享 受运动与保健带来的欢乐，培育良好的合作精神和运动与保 健道德。四、教学措施运动与保健教学是运动与保健工作的中心环节，是学生 掌握技术、培育兴趣的重要途径，提高教育教学质量和教学 水平，是我们运动与保健老师的重要任务。1、深化学习课 程标准，分析教材，制定教学计划、单元计划，确定重、难 点，了解学生实际情况确定教学目标。2、课堂上，以启发、 鼓舞、激趣的教学方式，吸引学生参加教学，以自主、合作、 探究的学习方式，促进学生参加运动与保健锻炼。加强与重 视对学生能力的培育。3、根据教学任务，提前准备和布置 好场地、器材，不上无准备的课，观察学生的情绪变化，多 与学生沟通，及时与班主任、家长沟通，表扬进步的学生， 对有缺点的学生绝不包庇，及时给与批判指正，绝...
