高举爱国主义伟大旗帜重塑祖国花朵美好心灵；——————笕川小学红色教育工作方案一、红色教育；爱国主义（涉及革命传统教育）是中华民族的光荣传统；但是，在目前学校的教育体系中，我们过度地强调了学；我们认为，爱国主义教育针对当前青少年学生的实际心；二、成立强有力的领导小组，明确职责；校长亲任学校红色教育领导小组组长，在校长领导下，；组长：陈毅力（校长）：负责学校层高举爱国主义伟大旗帜 重塑祖国花朵美好心灵——————笕川小学红色教育工作方案 一、红色教育方案提出的背景分析
爱国主义（涉及革命传统教育）是中华民族的光荣传统，是推动中国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分，同时也是中国培育四有新人的基本规定
爱国主义教育是提高全民族整体素养的基础性工程，是引导人们特别是广阔青少年树立对的理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作
但是，在目前学校的教育体系中，我们过度地强调了学生的语文数学英语的基础应用能力，而往往忽视了爱国主义和革命传统教育
爱国主义教育的缺失给我们学生的价值观、责任感、使命感教育带来了诸多的不良影响，拜金主义、享乐主义在校园开始横行，因此，重塑学生对的的道德观、价值观，树立爱国主义教育在学校德育体系中的核心地位已经成了当前学校德育教育的当务之急
正是基于这样一种结识，我们学校通过慎重考虑，决定在全体学生中重启以爱国主义教育为核心的新时期青少年道德教育，并将这一设想纳入学校的中长期教育进展规划
我们认为，爱国主义教育针对当前青少年学生的实际心理状况具有振聋发聩的警醒作用，如何加强、改善、创新爱国主义教育和革命传统教育，已经成为新时期学校教育体系下德育教育需要探究和突破的核心内容
为了连续有效的推动学校的德育教育，抓好学校特色工作，打响我校“红色教育”的品牌，将“红色教育”向纵深推动，使“红色教育”能
