考研难点单词及其记忆方法考研词汇很大部分是由基础词汇组成的。这些词以初、高中词汇为主，大多数同学都能熟悉这部分词中的绝大部分，这些词汇构成了我们口语和写作中的主要词汇，我们把这部分词汇称之为"基础级词汇'。 在考研〔英语〕考试中，这些词的学习主要必须要注意三点：一是拼写;二是活跃词的搭配;三是多义词的生僻义。注意拼写是因为我们在写作中尽量不要犯拼写错误这种低级失误;注意搭配和生僻义是因为在考研英语阅读中，这些词一般都是通过搭配和生僻义给我们造成的干扰。 和核心词的学习不一样，学习基础词汇的时候大家必须要坚持一定的速度，尽量快速、多次重复记忆，而不要太过于专注于某一个点，因为对熟悉词的记忆容易产生疲乏感，从而导致效率低下。基础级的词汇有些词在不同语境中意思是迥异的，所以，建议大家结合精、泛读阅读材料和历年真题来加深对这些词的理解并正确使用这些词汇。 二、核心级词汇 语法学家把词汇分成两类，即产出性词汇和接受性词汇。那些必须要正确运用、说得出、用得上、出现在口语或写作中的词汇被称之为产出性词汇;而那些只必须熟悉、看得懂、听得明、出现在阅读或听力的词汇被称之为接受性词汇。 所以核心级词汇的全称应该是"考研英语阅读核心级接受性词汇'，鉴于考研阅读的重要地位(得阅读者得考研)，我们应该首先解决核心级词汇，这属于考研单词"量'的问题。试想一下，一篇 400 多字的传统阅读或新型阅读假如有五六十单词都不熟悉，任何解题技巧都是不好使的，没有单词的"量'，自然难以取得单词的"质'。 虽然要先解决，但是核心级的词汇学习起来其实不难，只要确保能看懂其大义，能够猎取某一文字区块的大致信息就可以解题(核心级词汇不像基础级词汇那样考查多变意思，如《考研英语分级词汇记忆宝典周计划》中指出的在历年考研真题中考过 60多次的单词"patent'，就是主要考查"专利'和"获得专利'之义)。所以我们学习切入点和终极目标就是做到如何从一个核心级词汇的形状来推导其大概意义。 核心级词汇既然主要是在阅读中起接受信息的作用，那么正确理解其构成的密码就比死记硬背更为重要。根据教育部考试中心的要求，考研英语的考生应该掌握一定的词汇生成和词源的知识，我们将部分能够分解的词汇进行了词汇学的解构，即通过词缀等构件来推导整个单词的大义。 一般同学在注意到了在"明'的一般词汇(如"see')，而忽视在"暗'的(如"【vis】')。殊不知，只有掌握了一定数量的词缀，然后不断变...
