英语老师工作计划个人 一、教学指导思想 以学校工作计划为指导思想，以培育学生自主学习和自主管理能力为主线，全面贯彻落实新课程改革的精神，针对我校高一新生普遍英语底子差，基础薄的实际，坚持“夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高能力”的指导思想。仔细钻研新课标，树立新观念，探究新教法。 注重进展学生自主学习和合作学习的能力；形成有效的英语学习策略；培育学生的综合运用语言的能力；特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力。继续拓宽学生的知识面，全面培育听、说、读、写四会能力，理解、分析和阅读的能力，让学生尽量贴近高考。 二、所教班级基本情况 我们升入高二年级分了班，为 1 个理科班，1 个文科班，美术音乐体育班 1 个（艺术班），根据学校安排，我带来艺术班的教学任务。该班级共有_名学生，其中男生_人，女生_人。总体来说，艺术班的学生英语基础比较差。听说方面也很薄弱，要提高成绩，还需要我很大的努力。 三、教材分析 根据新课程改革，本学期开设普通高中课程标准实验教科书英语必修（5）和选修（6）共 6 个单元内容。要求学生重点掌握每个单元中的重要词语以及出现的重要句型；语法主要为：过去分词；表示推测的情态动词；间接引语；虚拟语气；过去完成时；过去完成进行时；进行时态和非进行时态。其中过去分词、虚拟语气、过去完成时和过去完成进行时的区分使用是本学期教学的重点也是学生学习的难点。 四、主要措施 （一）教学方面 打牢基础，提高听说读写的技能。 1、在听力方面，进一步提高学生的听力水平，从高一就开始就对学生进行听力训练。除了利用课堂上的时间外，还坚持利用课余时间给学生放一些英语小片段，有趣的视频和带中英文字幕的经典电影，让学生融入一个说英语的英语环境。 2、在口语表达方面，本学期要狠抓学生的口语表达，在教学过程中努力设计教学，把提高学生的口语安排在每节课的教学中。具体措施，每周二四六三次英语课，抽出5-10 分钟的时间，安排一到两名学生到讲台前进行英语口语表达练习，形式多样，可以 是 即 兴 演 讲 impromptuspeech ， 天 气 预 报 weatherforecast ， 时 政 要 闻politicalnews ， 幽 默 humor ， 笑 话 jokesorfunnystory ， 戏 剧 drama ， 诗 歌 朗 诵readingpoems，美文欣赏等。 3、在词汇方面，单词一直是学记忆生的难点、薄弱点，直接影响学生综合能力的提高，在教学中要重视...
