连接简单得串联电路与并联电路实验报告班级:________ 小组合作者____________________ 活动时间:__________【实验目得】:1、初步学会串联电路、并联电路得连接方法
2、了解串联电路、并联电路中开关得连接与控制作用
3、了解串联电路与并联电路得特点
4、通过电路得连接等,培育学生良好得电学实验习惯
【实验器材】小灯泡 2 只,灯座 2 个、电池组,开关 3 个,导线若干
【实验过程】一、电路连接得注意点:1、 2、 3、 二、练一练:组装简单电路三、连接简单得串联电路1、断开开关,根据图 1 电路图连接电路
2、经检查(亦可以生生互检或由老师检查)电路连接无误后,闭合与断开开关,观察开关控制两只灯泡得发光情况记录在下表中
SS1S2L1发光情况L2 发光情况闭合闭合闭合断开闭合闭合闭合断开闭合闭合闭合断开闭合闭合闭合从灯座上取掉闭合闭合闭合从灯座上取掉 老师批阅: 四、体会开关反向控制得应用1、闭合 S1时, 亮,再闭合 S2时, 亮, 不亮
2、根据实验归纳得到串联电路得特点:L1L2S1S2 ① ② 老师批阅: 五、连接简单得并联电路1、断开开关,根据图 2 电路图连接电路
2、经检查(亦可以生生互检或由老师检查)电路连接无误后,闭合与断开开关,观察开关控制两只灯泡得发光情况记录在下表中
SS1S2L1 发光情况L2发光情况闭合闭合闭合断开闭合闭合闭合断开闭合闭合闭合断开闭合闭合闭合从灯座上取掉闭合闭合闭合从灯座上取掉 老师批阅: (4)体会短路得后果1、闭合 S1,则 亮,闭合 S2,出现现象: 2、根据实验归纳得到并联电路得特点: ① ② 老师批阅: 三、评估与沟通: 1、连接电路时为什么要断开开关
2、连接电路要根据一定得顺序进行,您就是怎么做到得
与大家一起沟通一下
3、开关与用电器总就是______联得
4、用电器____联时,
