部编本五年级下册《景阳冈》优质课教案 部编本五年级下册景阳冈优质课教案教学重点默读课文，联系上下文和阅读经验猜出词语的大致意思，理解课文内容，了解武松的性格和打虎的经过；初步学习阅读古典名著的方法，激发学生学习、亲近古代文学作品的兴趣。教学难点指导学生遇到不理解的词语，联系上下文和阅读经验猜出词语的大致意思；抓住人物的语言、心理活动、动作等了解人物的特点。教学课时 1 课时教学准备课件教学过程、创设情境，激情导入 1.老师播放水浒传电视剧主题歌曲，请同学们欣赏。设计意图：在歌声中激发学生的学习热情。2.播放完毕后老师提问：这是哪部电视剧的主题曲？（这是电视剧水浒传的主题歌。）你们看过水浒传吗？（学生自由发言）3.学生互相沟通，说说自己对水浒传的了解，可以简单介绍电视剧中的故事情节，可以说说电视剧中的人物形象，可以说说自己观看电视剧的感受，可以说说自己搜集的有关资料老师评议并小结 。4.简介水浒传。水浒传是明代著名小说，又名水浒全传忠义水浒传，约成书于元末明初。成书以前，宋 X 等三十六人的起义事迹，就已经在民间广泛传颂。施 XX 在此基础上，进行了整理加工和艺术的再制造。水浒传长于语言技巧和描写人物的笔法。它的语言平实朴素、准确、简练而生动，富于浓烈的生活气息和鲜亮的个性。在描写人物上，粗笔浓墨，色彩绚烂，酣畅淋漓，神情面貌如见其人。学生阅读，师生沟通。引导学生说说自己对水浒传中人物的了解。5.导入课题：今日我们一起来学习一篇节选自水浒传第二十三回的课文景 XX 书：景 XX）学生齐读课题。6.简介。施 XX（约 1296-约 1370）,原名彦端，字肇瑞，号子 X，别号耐庵。泰州兴化人。7.补充资料：景 XX：位于山东省聊城阳谷县城东 XX 的张秋镇境内，为水浒传描述的武松打虎故地。据史书记载，这一带沙丘起伏，莽草无涯，古木参天，野兽出没，有九岭十八铜堆之称。设计意图：简介水浒传，同时了解及写作本篇文章的背景，有助于学生理解课文，激发了学生阅读名著的兴趣。初读课文，解决字词。1.学生自读课文，要求: (1)默读课文，读准字音，读通句子。 (2)遇到自己喜爱的语句，多读几遍。 (3)借助自己的阅读经验或联系上下文理解文中的词语。遇到难理解的词语，可以根据课文内容或结合字面意思猜一猜。2.自学课文生字词，可以用笔在文中圈出来，然后用合适的方法来解决生字词。3.检查学习效果，相机指导。再读课文，整体感知。1.学生默读课文，...
