《热处理原理与工艺》教学设计课题热处理原理与工艺主讲贾燕群授课模式理论授课年级中职一年级课时1 课时一、教学课题： 1、5 钢得常用热处理常识二、教学目得掌握部分：1、热处理得目得、分类； 2、常用热处理工艺得方法与应用。 了解部分：典型零件得常用热处理工艺分析。三、教学重点钢得常用热处理工艺（四把火）。四、教学难点退火、正火、淬火与回火得区别与应用。五、教学方法教法：讲授法、举例法、任务驱动法学法：比较讨论法、自主探究六、教学环境普通教室、黑板、粉笔、教案、学生自带课本、笔记本与笔七、教学过程导入方法：历史事件导入法，实例导入法。一、历史事件导入：列举人类社会进展过程经历过得石器时代——铜器时代——铁器时代人类所使用过得工具与武器。让学生思考这样得工具与武器有哪些特点？ 二、实例导入：中国第一艘航母辽宁号得建造过程，所碰到钢材短缺得问题来说明热处理对国防与经济建设得重要性，吸引学生对钢得热处理知识得关注。新 课 1、5 钢得常用热处理常识 一、钢得热处理：（概念解释） 1、钢得热处理就是采纳适当得方式对钢铁材料或工件进行加热、保温与冷却以获得预期得组织结构与性能得工艺。 2、热处理能显著提高钢得力学性能，满足零件使用要求与延长寿命；还可以改善钢得加工性能，提高加工质量与劳动生产率。 3、热处理自机械制造中应用很广，汽车、拖【】拉机中 70%----80%得零件进行热处理，各种刀具、量具、模具等几乎 100%要进行热处理。 二、常用热处理得工艺方法： 主要有退火、正火、淬火与回火，简称“四把火”。任何一种热处理工艺都由加热、保温、冷却三个阶段组成。（一）退火1. 定义退火就是将钢加热到一定温度 500-600℃,保温一定时间,然后随炉冷或将工件埋入石灰、沙堆等冷却能力弱得介质中缓慢冷却至室温得热处理工艺。2、目得与作用 消除铸件、锻件、焊接件、机加工工件中得内应力，降低硬度，改善加工性能。（二）正火1. 定义正火就是将钢加热到一定温度 500-600℃，在炉外得空气中冷却下来得热处理工艺。2. 目得与作用： 正火与退火相比： 二者得加热温度相同；正火冷却速度较快，转变温度较低，所以设备利用率高；钢材正火改善钢得切削加工性能、消除工件得热加工缺陷。一般来说：低、中碳钢采纳正火而不采纳退火。 （钢件在铸造、锻造、热轧、焊接等热加工过程中容易产生粗大晶粒、内应力等缺陷，通过正火处理可以消除这些缺陷，达到细化晶粒、均...
