阅读促进成长演讲稿亲爱的老师、同学们： 大家好! 成长似水流年，回想起来，自己读书的经历还真是挺丰富! 欣喜在于一瞬间，坐在童车里，望着呢喃的燕子，于是，爷爷教我背"无可奈何花落去，似曾相识燕归来。'哦，在那时，我明白了，宋词是会飞的;趴在窗前圆桌上，指着映日荷花，于是，爷爷摇头晃脑地读着"江南可采莲，莲叶和田田。'哦，古乐府是有颜色的，还散发着淡淡的香味儿。在黑夜里，伴随着王子和公主的故事，我去梦中穿过尼罗河，越过丹麦，与白胡子的童话爷爷做游戏。在明媚的春风里，听着爸爸讲三国的故事，幻想着兵荒马乱的情形，我很想骑一骑赤兔马，见一见威风八面的关云长和足智多谋的诸葛亮。这些点点滴滴的欣喜，让我对读书产生了深厚的兴趣，让我理解了高尔基的一句话："书是人类进步的阶梯。' 我慢慢长大了，读的书多了，我也懂得了"读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。'这句话的含义，我读过《格林童话》，格林兄弟笔下的童话，是一个漂亮的春天，不仅有长发的公主和英俊的王子，而且有善良的孩子和凶恶的巫婆，不仅有会说话的鱼儿和鸟儿，还有暮春三月，草长莺飞。我始终记得"近朱者赤，近墨者黑'，从小受读书陶冶的我，在童年时间读了《格林童话》，它犹如一条涓涓细流，将质朴、深化的哲理潜移默化地流入我的心里。在那些新颖、鲜活、生动的童话故事中，我找到了另外一个漂亮而真实的世界。 我现在已读了不少外国名著，小气的葛朗台，童年就经历了人生的许多酸甜苦辣的阿辽沙，命运悲惨的简爱，在荒岛上坚强生活的鲁滨逊它们都给我留下了深化的印象，为我的读书生活增添了不少色彩。 回想过去读书的经历，只感觉时间似水流年，而永不流逝的，是那一段读书时多姿多彩的幸福时间。 3 阅读促进成长演讲稿篇二 亲爱的老师、同学们： 大家好! 书，被人们称为人类文明的"长生果'。这个比方, 我觉得特别亲切。在记忆的心扉中，童年时代的读书生活恰似一缕温暖的阳光，也似一个个跳跃着的音符。 幼儿园时，我就喜爱读儿歌，天天都让爸爸妈妈给我读，并听得津津有味。我上一年级时盯上了一家书店，这让我如获至宝，看得如醉如痴。又长大一些后，妈妈送了我《三百六十五夜故事》、《一千零一夜》、《哪吒传奇》慢慢地，这些小书已不能使我满足了，我发现了一家大型书店天中书城，那里的书有上千套，我每个周末都去那里。我读得很快，囫囵吞枣，大有"不求甚解'的味道.。 记得有一次，作文的题目是《我的小动物》。老师读...
