雅思剑桥听力如何跟读跟读就是跟着录音原文进行朗诵，这样既可以改正发音，也可以模仿语音语调。那么雅思剑桥听力如何跟读，一起来跟我了解下吧。 初步跟读：断句跟读，一句一句来，一句都搞不定的同学再分成小短句跟读。 考生必须要看着做过的题目跟读，不要看墙和天花板，明明有题目可以帮助就要用起来，不必须要盲听也不必须要记过多笔记，不记笔记都成，(因为雅思听力不同于〔托福〕或者你生活中跟人沟通时事先不知道会听到什么内容，雅思是先审题再听录音，全程可以看见题目的，不必须要练盲听、听抄，再者大部分同学也做不到，耗时耗力，还消磨自信，很容易放弃，这也是为什么听力非常弱的同学不要碰托福的原因)。 依据自己水平看要跟读几遍，假如一个句子三遍都跟读不出、听不懂，说明你就是有不会的地方，请查找录音原文标记下不会的地方(听力好的同学可以最后再查找原文做标记，避开打乱思路;而有很多地方都听不出的同学就必须要马上查找文稿，弄清发音、字形和意思了，不然根本不知道自己跟读的内容，这就是为什么〔英语〕或者听力水平薄弱的同学一开始做跟读也是很费时间的，因为你们要补很多：生词、语法、发音等，假如实在做不了跟读，就先好好巩固下单词、语法这些基础知识吧，记住一点!复习听力时一定要有声音，不要再哑巴式背单词啦) 大家放一句暂停做跟读，再放下一句，假如不做标注，等全文跟读完了肯定忘了哪些地方有问题，所以建议同学们用手机或者〔电脑〕等录下自己跟读的全过程，然后放出来，对比书后录音文稿，弄清自己听不出的原因，比如生词、语音现象或者改写等等，标注在文稿上) 最后还要有一遍看着书后的录音原文跟着音频朗诵梳理的过程，为什么?把所有跟读不出或者错的改正过来后，通过出声朗诵，强化大脑和耳朵对这些难点的印象，并总结同替改写(这些都是重复出现在考场上的，一定不能只做题不总结)。 假如大家觉得跟读不出来重点，请尝试听出主谓宾或者主系表这种句子的主干先，还有，有些同学可以直接从 section2 开始跟读，有的同学 section1 也必须跟读，个人程度不同，方法要调整到合适自己的。 注意!!!跟读必须知道自己读的是什么意思才行，不是纯粹的复述发音。 以上，都是个人依据同学做题状况进行的总结，一大段录音或者整个录音放着同时跟着读，是等你单词听音的敏感度变高、一句一句跟读已经非常熟练了之后做的事，先爬再走最后才能飞，初期就想硬飞，我只能 wish you luck 当然大部分...
