飞机维修专业重点建设内容（一）创新校企合作体制机制，推动校企对接1. 建设目标以合作办学、合作育人、合作就业、合作进展为主线，创新“校企一体、共生共荣”的军队与地方、学校与企业合作的长效运行机制，全面推动校企对接，促进专业结构布局与产业需求实施衔接。2. 建设思路依托军队、地方合作企业，以校企共建、共赢为原则，坚持学校主体、政府协调、行业指导、企业参加的专业建设机制，充分运用法规、政策、资源配置等手段，引导和调动行业、企业以及社会力量参加专业建设和人才培育的积极性。3. 建设内容（1）保障机制建设1）成立以院长任组长、相关职能部门领导、企业知名专家为成员的项目建设领导小组。并根据飞机维修行业的最新进展动态，适时调整小组成员，加强项目建设领导小组对项目建设的领导，以科学进展观作指导，以超前改革意识和先进职业教育理念指导专业建设。2）建立项目建设领导小组工作机制。通过定期召开建设领导小组工作会议，现场办公，及时为飞机维修专业项目建设解决实际问题。积极讨论专业建设模式、人才培育模式、专业课程体系以及师资队伍建设与校内外实习基地建设等工作。3）根据项目建设规划实施的内容和要求，建章立制。加强项目建设经费额度、进度和质量等的监控。加强建设经费保障，严格控制建设经费使用，确保项目建设达到预期目标，获得良好效益。（2）校企对接平台建设1）成立以行业企业知名专家为主要成员的飞机维修专业建设指导委员会。引导行业企业积极参加飞机维修专业人才培育方案制定、工学结合课程体系开发、校企联合课程教学考核等专业建设，确保专业培育目标始终紧贴飞机维修行业企业的人才需求。2）校企共同制定人才培育模式。每年定期召开专业建设指导委员会专题会议。在飞机维修专业建设指导委员会指导下，进一步完善专业“工学六合”人才培育模式。在与空军航空修理企业密切合作的基础上，积极拓展校企合作渠道，加强与民航维修企业、飞机制造企业、航空兵部队等的合作，建立长效合作机制，在岗位确定、基于工作过程的学习领域课程开发、考核体系的建立、“五位一体”（集教学、培训、技能鉴定与考证、生产和科技服务五位于一体）的校内外顶岗实习基地建设、订单式培育、产学研等方面进行紧密合作，拓展服务面对。实现专业教学要求与企业岗位技能要求对接。根据工厂实际生产过程和职业岗位的要求，修订人才培育方案，优化以“工作流程”为导向“层次化、模块化”课程体系，并对实验实训室建...
