课题 1.4 测量平均速度人教版八年级物理上册教学目标1. 物理观念： （ 1 ）知道用平均速度描述变速直线运动的快慢，了解平均速度是表示运动物体在某一段时间内或某一段路程内的平均快慢程度的物理量。 （ 2 ）学会使用秒表和刻度尺正确地测量时间和距离。会求出平均速度，加深对平均速度的理解。2. 科学思维： 逐步培养学生设计实验，收集实验数据，测量平均速度，写简单的实验报告。教学目标3. 科学探究： （ 1 ）掌握使用物理仪器秒表和刻度尺的基本技能。 （ 2 ）体会设计实验、实验操作、记录数据、分析实验结果的全过程。4. 科学态度与责任：（ 1 ）养成物理知识与实际相联系的意识和习惯，在实际物理情境中体会物理过程，学习物理知识。（ 2 ）通过实验激发学生的学习兴趣，培养学生认真仔细的科学态度和正确、实事求是记录测量数据的严谨作风。教学目标教学重点 平均速度的测量。教学难点 平均速度的测量，秒表的使用 。新知导入 2022 年 2 月 12 日 , 我国高亭宇在北京冬奥会速度滑冰男子 500 米决赛中以 34 秒 32 的成绩夺得冠军。新知导入 2022 年 2 月 12 日 , 我国高亭宇在北京冬奥会速度滑冰男子 500 米决赛中以 34 秒 32 的成绩夺得冠军。新知导入 在短道速滑 2000 米混合接力的决赛上，我国武大靖与任子威、范可新、曲春雨组成强强联合，为中国获得了北京冬奥会的首枚金牌！新知导入 2022 年 2 月 5 日 , 武大靖在北京冬奥会短道速滑 2000 米混合团体接力中决以 2 分 37.348 秒的成绩夺得冠军。新知导入 怎样测量我国高亭宇速度滑冰的速度？怎样测量我国武大靖短道速滑的速度？新知讲解 阅读课文，明确实验目的，实验原理，设计实验，整理器材。 让学生阅读课本中关于实验的内容，要求学生明确该实验目的、实验原理、实验器材、各个器材的作用和用法。交流总结： 实验目的是用刻度尺和秒表测量变速运动物体的平均速度。新知讲解 实验目的：用刻度尺和秒表测量变速运动物体的平均速度。 实验原理：用刻度尺测量长度（路程 ），用停表测量时间，用速度 计算平均速。= 实验器材：刻度尺、秒表、小车、斜面、金属片。新知讲解 刻度尺的作用是测量小车通过的路程。使用刻度尺前要观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值，使用时要“放好”“读对”“记全”。cm新知讲解 如图所示的刻度尺的分度值是 ，物体的长度是 m 。准确值是 m 。估读值是 m ...
