中物理第四章 第 2 节人教版 物理（初中）光的反射（八年级上）1课堂导入想想议议 我们为什么能看到太阳、电灯这些光源？ 因为这些光源发出的光，射入我们的眼睛。我们为什么能看到本身不发光的物体？2课堂活动一、光的反射1. 光的反射：光遇到物体的表面时，一部分光会改变原来的方向，返回到原来的物质中传播的现象。光遇到任何物体的表面都会发生反射，从而使我们能看到本身不发光的物体。2 ．几个基本概念（一点、二角、三线）： （ 1 ）入射点 (O) ：光线射到镜面上的点。（ 2 ）法线 (ON) ：通过入射点，垂直于镜面的直线（用虚线表示） .（ 3 ）入射光线（ AO ）：投射到物体表面的光线；（ 4 ）反射光线（ OB ）：从物体表面返回的光线； （ 5 ）入射角 (i) ：入射光线与法线的夹角。（ 6 ）反射角 (r) ：反射光线与法线的夹角。二、光的反射定律实验探究探究光反射时的规律提出问题：光反射时遵循什么规律 ? 反射光沿什么方向射出？设计实验：(1) 实验器材 :激光笔（光源）、平面镜（反射面）、可折叠的白色硬板（光屏，显示光的传播路径）、量角器（测量入射角与反射角）(2) 实验装置 :如图所示，把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板 ENF 竖直地立在平面镜上，纸板上的直线 ON 垂直于镜面。进行实验：(1) 使一束光贴着纸板沿一个角度躲到 O 点 , 经平面镜反射 , 沿另一个方向射出 . 在纸板上用笔描出入射光 EO 和反射光 OF 的径迹 . 改变光束入 射的角度 , 多做几次，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹 .(2) 取下纸板，用量角器测量 ON 两侧的∠ i 和 ∠ r ，将数据记录在表中。(3) 如图那样，将纸板 NOF 向后或向前折，在纸板上还能看到反射光线吗？次数∠i∠r130°30°245°45°360°60°分析和论证(1) 分析反射角和入射角的大小，得出反射角等于入射角 .(2) 可看到 E 和 F 在一个平面内时有反射光线，且反射光线随着入射光线的改变而改变。(3) 纸片 F 向前折或向后折，观察不到反射光线。得出结论（ 1 ）反射光线与入射光线、法线在同一平面内；（三线共面）（ 2 ）反射光线和入射光线分居法线的两侧；（两线分居）（ 3 ）反射角等于入射角。（两角相等）光的反射定律：(1) 每一条入射光线对应一条反射光线(2) 入射是因，反射是果。所以叙述反射定律内容时必须反射角等于入射角，不能说“入射角等于反射角”。(3) 反射光线随着...
