3 实际问题与一元二次方程第二十一章 一元二次方程导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第 3 课时 几何图形与一元二次方程九年级数学上( RJ ) 教学课件学习目标1
掌握面积法建立一元二次方程的数学模型
能运用一元二次方程解决与面积有关的实际问题
(重点)导入新课问题 某小区规划在一个长 30m 、宽 20m 的长方形土地上修建三条等宽的通道,使其中两条与 AB 平行,另外一条与 AD 平行,其余部分种花草,要使每一块花草的面积都为 78m2 ,那么通道宽应该设计为多少
设通道宽为 xm ,则由题意列的方程为_____________________
CBDA(30-2x)(20-x)=6×78问题引入讲授新课几何图形与一元二次方程一引例:要设计一本书的封面 , 封面长 27 ㎝ , 宽 21cm正中央是一个与整个封面长宽比例相同的矩形 , 如果要使四周的边衬所占面积是封面面积的四分之一 ,上、下边衬等宽 , 左、右边衬等宽 , 应如何设计四周边衬的宽度
( 精确到 0
1cm)27cm21cm合作探究 分析 : 这本书的长宽之比 : 正中央的矩形长宽之比 : ,上下边衬与左右边衬之比 :
9 79 727cm21cm解:设中央长方形的长和宽分别为 9a和 7a 由此得到上下边衬宽度之比为:11(279 ) :(21 7 )22aa9 79(3) : 7(3)9 : 7
aa27cm21cm解 : 设上下边衬的 9xcm ,左右边衬宽为 7xcm 依题意得3(27 18 )(21 14 )27 21,4xx 解方程得63 3
4x故上下边衬的宽度为 :63 391
8,4故左右边衬的宽度为 :63 371
4方程的哪个根合乎实际意义
试一试:如果换一种设未知数的方法,是否可以更简单地解决上