2 二次函数与一元二次方程第二十二章 二次函数导入新课讲授新课当堂练习课堂小结九年级数学上( RJ ) 教学课件学习目标1
通过探索,理解二次函数与一元二次方程 ( 不等式)之间的联系
( 难点)2
能运用二次函数及其图象、性质确定方程的解或不等式的解集
了解用图象法求一元二次方程的近似根
导入新课情境引入问题 如图,以 40m/s 的速度将小球沿与地面成 30°角的方向击出时,球的飞行路线将是一条抛物线,如果不考虑空气的阻力,球的飞行高度 h (单位:m )与飞行时间 t (单位: s )之间具有关系: h=20t-5t2 ,考虑以下问题:讲授新课二次函数与一元二次方程的关系一( 1 )球的飞行高度能否达到 15m
如果能,需要多少飞行时间
Oht1513∴ 当球飞行 1s 或 3s 时,它的高度为 15m
解:解方程 15=20t-5t2, t2-4t+3=0, t1=1,t2=3
你能结合上图,指出为什么在两个时间求的高度为 15m 吗
h=20t-5t2( 2 )球的飞行高度能否达到 20m
如果能,需要多少飞行时间
你能结合图形指出为什么只在一个时间球的高度为 20m
Oht204解方程:20=20t-5t2,t2-4t+4=0,t1=t2=2
当球飞行 2 秒时,它的高度为 20米
h=20t-5t2( 3 )球的飞行高度能否达到 20
如果能,需要多少飞行时间
Oht你能结合图形指出为什么球不能达到20
5m 的高度
5解方程:20
5=20t-5t2,t2-4t+4
1=0,因为 (-4)2-4 ×4