119 幼儿园消防安全通用教案七篇 活动目标 1、知道火柴、打火机、厨房灶具等用品使用不当会有危险
2、不碰触易燃、易爆的用具，教育幼儿不玩火
3、学会如何应对火灾，知道如何在火场逃命
4、遵守社会行为规章，不做“制止”的事
5、加强幼儿的安全意识
活动预备 1、打火机、蜡烛、纸张等试验用品
2、湿毛巾、灭火器 活动过程 一、身上穿红袍，脾气真急躁
惹起心头火，一跳八丈高
(火)请幼儿争论火有什么用处：可以帮我们做饭，可以取暖，可以放烟花，可以烤干衣服，可以烤熟食物等等
那火除了对我们有好处，有没有害处呢
请幼儿争论火的危害：火能烧掉房屋、家具，火能烧死人，火可以烧掉森林等
二、熟悉生活中的易燃物品和家中的主要火源
1、观看小试验“纸的燃烧”，帮忙幼儿了解有些物品很简单被引燃，熟悉火源和易燃物品
老师用打火机将蜡烛点燃，将一张纸放在蜡烛的上方，让幼儿观看纸的燃烧过程
2、提问：在我们的生活中，哪些东西是火源
(打火机、火柴、鞭炮、蚊香)那些东西可以燃烧
(纸、棉花、衣服、煤炭、汽油等)小结：在我们的家中常常会有打火机、火柴、煤气炉等火源，还会有抹布、纸张、塑料、木制品等易燃物品
火能给我们的生活带来许多便利，但是假如不会正确使用火，火娃娃也会生气，给我们带来损害
所以小朋友不能玩火
3、争论假如发生了火灾，我们应怎么办
如何逃离火灾现场
小结：假如消逝小火，我们可以求救大人用水扑灭、用湿布扑灭、用灭火器扑灭……假如消逝大火，我们要拨打求救电话 119，并快速逃离现场
逃离时要用湿毛巾捂住嘴巴
三、消防逃命演练在教室里点燃废纸，让幼儿快速用湿毛巾捂住嘴巴，老师手提灭火器灭火，孩子快速按逃命路线逃离现场
119 幼儿园消防安全通用教案篇 2 活动分析： 大班幼儿随着生活阅历和安全学问的不断丰富，有了肯定的自我爱护技能，但当意外灾难真的发生时，他们会感
