§8.1 牛顿第一定律师：同学们有没有这样的体验——在玩滑板车的时候，用脚一蹬，车便运动起来了；假如我们不再用脚蹬地，它最终会停下来。踢出去的足球，在地上滚动一段距离后也停了下来。。。。。。到底是什么使得它们停下来了呢在解决这个问题前，请大家先看老师做一个小实验：把书放在桌面上，轻轻推动书向前运动。同学们看到书的运动与老师推它有什么关系生：用手推它，它就动，不推它，它就不动。师：是不是说物体的运动需要有持续的力作用在它上面。生：是的。师：早在公元前 300 多年时，著名古希腊哲学家亚里士多德就说过“物体的运动需要力来维持〞。但真的是这样吗师：现在大家再请同学们和老师一起来做一个实验：把笔盖取下来，用手推动笔，使笔运动起来，并认真观察笔的运动情况。生：不用手推笔，笔也还能运动。师：笔的运动不需要有持续的力作用在它上面了，对吗生：对，物体的运动不需要力来维持。师：也就是说，亚里士多德的观点是错误的，那又是什么使得运动中的物体停了下来呢在公元 1600 多年的时候，伟大科学家伽利略就通过大量实验得出：物体的运动不需要力来维持，运动的物体之所以会停下来，是因为受到阻力的作用。师：阻力对物体的运动又有怎样的影响呢我们一起通过实验来探究探究。首先，在桌面上准备的实验器材有：斜面、小车、毛巾、木板、玻璃。请同学们先自己设计好实验表格，等下将实验数据计入其中。第一次实验，先把毛巾平放在水平桌面上，再把斜面放在毛巾上，最后再把小车放在斜面顶端，放手，让小车运动起来。请同学们记录好每次小车运动的距离。第二次实验，撤下毛巾，把木板放在桌面上，再把斜面放在木板上，最后把小车放在斜面顶端，放手，让小车运动起来。同样记录好小车运动距离。同学们，根据现有的实验器材，第三次我们应该怎样做生：把木板换成玻璃，再重复同样的步骤。师：非常好，第三次和前两次一样，只是把木板换成玻璃。同样记录小车运动距离。师：请同学们分析刚刚的实验数据，你们能得出什么结果生：把毛巾换成木板，再换成玻璃后，小车滑行的距离越来越远。师：那毛巾、木板、玻璃对小车是怎样的影响生：影响小车受到的阻力。师：也就是说，小车受到的阻力越小。。生：运动的距离就越大。师：所以我们可以知道，阻力对物体运动的影响为：物体受到的阻力越小，速度减小的就越慢，运动的距离就越远。师：大家设想一下，假如小车运动时不受阻力，它是不是就不会停下了伽利略对类似的实验进...
