201*-201*备课组长总结 201*-201*备课组长总结 201*-201*学年度其次学期九年级历史备课组工作小结 刘劲松 本学期历史备课组依据学校 201*-201*学年其次学期毕业班工作思路和教育处工作规划，协作学校和教研组开展各项工作。历史备课组六名成员团结协作，奋力拼搏，严格执行学期初的教学规划，在保证教学进度的前提下，重点放在提高每节课的教学质量上.较好地完成了本学期的教学任务.我们现将本学期历史备课组工作简洁小结如下： 一、团结协作，集思广益，发挥团队精神 本届九年级历史组是一个团结、和谐奋进的集体。每周二上午二三两节课为集体备课时间。定时、定点、定人、定主题，并有专人记录。在集体备课中，我们都充分发挥各自的优势，我们常常一起讨论提高历史复习课教学质量的方法和措施，沟通带班的阅历，充分表达了教研组的整体功能。平常上课时，老师们都把自己好的想法和建议拿出来和大家沟通、共享。大家集思广益，为备课组献计献策，使我们的集体备课能做到优质高效。二、细心备考落实每个学问点 本学期是学生全面复习初中三年所学学问的一学期，备课时，我们对教材进展逐课逐单元逐册的分析，每位老师详细负责一局部，提出本章学问的重点、难点，考点及学生学习中的易错题，并配备各类练习题和相关检测题，集体争论，资源共享。不同的学生，对教学内容合理进展不同的取舍重组；面对不同的学生，赐予不同的要求和帮忙。认真命题出卷，坚持每复习一册就检测一次。检测后认真改卷、评卷，准时发觉问题，解决问题。实施以来，收到了较好的效果。三、讨论考试纲要，亲热关注中考动向 从本学期开头，老师们就开头认真讨论，把握中考动向，备课时认真讨论近 3 年安徽省中考试题，比照这几年中考试题，讨论题型的变化及考察学问点分布的状况。 四、立足教学、积极参加校内外的研讨学习活动 积极参加各种校内外学习的时机，开阔眼界、增长学问，从中吸取养分，促进老师专业化进展。如开学之初，全组同志参加在 45 中进行的庐阳区 201*届毕业班老师研讨会，4 月 20 参加在 55 中进行的合肥市九年级历史老师会。进一步提高全组老师教研力量、业务素养。 总之，我们历史组在过去的一学期中，精诚团结，在教育教学工作中都取得了肯定的成绩。但我们仍存在一些缺乏，例如青年老师多，教学阅历缺乏，如何进一步挖掘后进生的潜力等。今后，我们将连续努力，做好自己的本职工作，争取在各方面取得更大成绩。 201*年 6 月 25...
