2025 年(春季)五年级下语文教学计划**年（春季）五年级下册语文教学规划新吴学校王大全一、学生状况简析：本班这一学期一样共有学生 35 人。其中男生 15 人，女生 20 人。绝大局部学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心。从上个学期期末测试结果来看，学生能较好地完成学习任务。学生具有了肯定的阅读力量、口语交际力量和写作力量和语文综合运用力量，也把握了肯定的学习方法。但是有个别学生根底较差，家长又疏于督促，还需老师加强辅导。个别学生学习自觉性差，不能按时完成作业，还需要老师好好引导教育。二、使用教材及本学期教学内容本学期采纳的是人教版义务教育教科书其内容如下：（一）教材的根本构造本册教材连续以专题组织单元，共八组，分别是：第一组“走进西部”，其次组“永久的童年”，第三组“语言的艺术”，第四组“他们让我感动”，第五组“中国古典名著之旅”，第六组“走进信息世界”，第七组“作家笔下的人”，第八组“异域风情”。本册教材还编排了两次综合性学习。第一次是在“语言的艺术”这一组，以课文学习为主，同时安排了一些语文实践活动，我们称之为“小综合”。其次次是在“走进信息世界”第六组，编者突破了以课文为主体的教材构造，改为围绕专题、任务驱动、活动贯穿始终的编排形式，我们称之为“大综合”。除去第六组，全册共有课文 28 篇，精读和略读各 14 篇。这七组教材，每组由“导语”“课例”“口语交际 篇 2:2025 年春季小学中队辅导员工作规划**年春季小学中队辅导员工作规划海口市龙峰试验小学三（5）班周燕娜新学期新开头，我担当三年级五班的中队辅导员，依据学校的工作规划，为了确保班务工作在新的学期有个新的变化，大的飞跃，特拟定规划如下：一、班级状况分析：此班学生思想素养比拟高，上进心比拟强，人人喜爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩也在渐渐提高。卫生意识比拟强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些缺乏，此班干部责任心不太强，没有为大家效劳的精神，优差悬殊较大，存在着严峻的两极分化，一局部承受力量偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆布小东西，思想开“小车”，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严峻。二、工作目标：思想品德方面：1、敬重师长，见老师要问好。升国旗时佩戴红领巾，立正脱帽。2、做一个爱父母、爱学校、爱同学的好孩子，心中有他人，...
