2025 年小学校长师德师风自查报告范文 有人说，一个好校长就是一所好学校。这个论断是在突出校长的办学思想和行为对一所学校的走向的重要意义。我认为，就个人的工作作风和师德修养而言，对老师和学生的影响是不能无视，直接关系到一个学校的总体风气，直接影响着四周的人。这是本次师德建立活动中的我对这个问题的最深思索所得。 依据市教育局要求学校领导要对自己的工作，特别是在师德表现方面做出认真的自查，下面依据社会和师生对状况的反映以及个人对一些问题的回忆思索和熟悉，围绕提出的五个方面做如下总结报告。 一、关于贯彻落实党的教育方针和国家及上级教育政策法规的问题 学校能够坚决不移地认真贯彻党的路线方针政策，忠诚党的教育事业，拥护党的领导，进一步明确校长作为学校法人代表的职责和学校整个治理层的职责。能认真贯彻《宪法》、《教育法》、《老师法》、《未成年人爱护法》等法规文件，做到有法可依、有章可循。并致力于培育全面进展的人，特别是在实现“办人民满足的教育”的目标上，我们尽最大努力做好学校各项工作。用“站着排头不让，把着红旗不放”的精神支撑着我们的德育、教育、教学、科研及各项工作，取得了比拟优异的成绩。几年来，在市教育局、市财政局的支持下，不断更新教学设备，完成两个微机室的更新工作及农远工程，使学生能够享受现代化的科技带来的进步，与世界同步。并且能够自觉听从和承受上级教育行政部门的领导，坚持重大问题的请示和汇报制度，工作上不越权，行为上不越职，下级听从上级，顺当完成了上级教育行政领导交给的工作任务。在新课程改革和学校科目设置上能够严格根据新课程纲要和课程标准执行教学任务，保证了国家课程、地方课程他校本课程的严格实施和执行。在老师培训、学生行为标准等方面都能够以教育法规政策为依据，能够在不违反国家方针政策的前提下调动老师和学生积极性，取得了比拟好的工作效果。 我们严格遵照市教育局和老师进修学校的“教研年”方案进展操作，每周对老师进展业务、政治培训，不断加强老师素养的培训，每个老师都顺当完成“六个一”工程，在根本力量教学方面我们走在市直前边，形成了比拟好的教学气氛，但在角色教育资源课程开发和利用讨论上，我们还要全校上下探究讨论，形成独特成熟的做法，起到龙头带头作用。 二、关于实施素养教育的问题 我认为“素养教育就是促进学生生动活泼地全面进展，张扬共性、因材施教”，作为校长我始终在带着老师实践素养...
