201*年 3 月读书活动计划 201*年 3 月读书活动规划 xxx 小学 201*至 201*学年度其次学期 读书活动规划 一、指导思想 以培育学生的语文阅读力量为核心，探究以课堂为主体，课外校外为两翼的“大阅读教育”模式，形成鲜亮的课外阅读教育特色，引导学生与书为友，增加自我学习的力量，丰富学生的学习素养，积极营造“好读书，读好书，读书好”的书香校园阅读气氛。在老师、学生全员参加下，在与经典、名著等的对话中，开阔我们的文化视野，敏感我们的心灵触觉，净化我们的精神家园，锻铸我们“以文会友、以文养性、以文怡情”的生活共性，塑造厚德人人“以天下为己任”的高远胸境和“担道义舍我其谁”的赤子情怀，通过读书活动的开展，促进学生读好课外书，扩大视野，全面提升学生的整体素养，从而提高教育教学质量，创立书香校园。 二、活动目的 1、指导学生如何正确阅读书籍，训练根本鉴赏力量。 2、以读书活动为契机，引导师生养成“好读书、读好书”的好习惯。培育学生阅读优秀课外读物的良好习惯。 3、通过读书活动，开展全校性的读书活动，构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。 4、在浓郁的读书气氛中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，推动书香校园、书香班级的建立。 5、通过开展形式多样的读书活动，提高学生的思想觉悟和文化素养，熏陶学生良好道德情操，使学生树立科学的世界观、人生观和价值观。 三、活动主题 让读书成为习惯让书香溢满校园让书香伴我成长四、活动口号(宣传语)复兴中华，从我做起！ 图书，使童年更欢快；阅读，使明天更奇异！与经典同行，与圣贤为友。 知中外，知古今，知此后，才能知理。读自然，读社会，读人生，方为读书。五、活动内容 1、读一本好书；写一篇读书心得；举办一次读书汇报展。 2、每周开设一节读书课，由语文老师加强对学生读书活动的指导。3、评出诵读之星。 第 1 页共 2 页 六、实施规划 1、预备阶段(3 月 4 日 3 月 15 日) （1）对学生做好宣传发开工作，使学生熟悉到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。 （2）每班建立班级图书角，推选好班级图书治理员，在班中营造一种良好的读书气氛。 （3）鼓舞学生自己从家里带书来校，并对学生进展指导，带哪些方面的书，如童话、故事书、科幻等，实行好书共享活动。 2、活动阶段：3 月 18 日 3 月 29 日)宣传发动，制定规划。 （1）使学生明确活动的意义和任务。 ...
