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2025-2026学年八年级上数学【能力培优】15.1分式(含答案)

2025-2026学年八年级上数学【能力培优】15.1分式(含答案)_第1页
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2025-2026学年八年级上数学【能力培优】15.1分式(含答案)_第2页
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第十五章 分式 15.1 分式专题一 分式有意义的条件、分式的值为 0 的条件1.使代数式有意义,那么 x 的取值范围是( ) A.x≥0 B.x≠1 C.x>0 D.x≥0 且 x≠12.如果分式23273xx的值为 0,则 x 的值应为 .3.若分式的值为零,求 x 的值.专题二 约分4.化简的结果是( )[来源:数理化网] A.2n2 B. C. D.5.约分:=____________.6.从下列三个代数式中任选两个构成一个分式 ,并将它化简:4x2-4xy+y2,4x2-y2,2x-y.状元笔记【知识要点】1.分式的概念 一般地,如果 A,B 表示两个整式,并且 B 中含有字母,那么式子叫做分式.2.分式的基本性质 分式的分子与分母乘(或除以)同一个不等于 0 的整式,分式的值不变.用式子表示为:=,=(其中 A,B,C 是整式,C≠0).3.约分与通分 约分:根据分式的基本性质,把一个分式的分子与分母的公因式约去,叫做分式的约分. 通分:根据分式的基本性质,把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母的分式,叫做分式的通分.【温馨提示】1.分式的值为 0 受到分母不等于 0 的限制,“分式的值为 0”包含两层意思:一是分式有意义,二是分子的值为 0,不要误解为“只要分子的值为 0,分式的值就是 0”.2.分式的基本性质中的 A、B、C 表示的都是整式,且 C≠0.3.分子、分母必须“同时”乘 C(C≠0),不要只乘分子(或分母).4.性质中“分式的值不变”这句话的实质,是当字母取同一值(零除外)时,变形前后分式的值是相等的.但是变形前后分式中字母的取值范围是变化的.【方法技巧】1.分式的符号法则可总结为:一个负号随意跑,两个负号都去掉.就是说,分式中若出现一个负号,则此负号可“随”我们的“意”(即根据题目要求)跑到分子、分母以及分式本身三者中的任何一个位置上;若分式中出现两个负号,则可以将这两个负号同时去掉.[来源:数理化网]2.分式的分子、分母系数化整问题的基本做法是分式的分子、分母都乘同一个“适当”的不为零的数,这里的“适当”的数又分两种情况:若分式分子、分母中的系数都是分数时“适当”的数就是分子、分母中各项系数的所有分母的最小公倍数;若分式的分子、分母中各项系数是小数时,则“适当的数”就是 10n,其中 n 是分子、分母中各项系数的小数点后最多的位数.最后根据情况需要约分时,则要约分.参考答案:1.D 解析:根据题意得:x≥0 且 x-1≠0.解得 x≥0 且 x≠1...

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