（浙江选考）高考物理大一轮复习 第二章 相互作用 第3讲 受力分析 共点力的平衡学案-人教版高三全册物理学案

第 3 讲 受力分析 共点力的平衡[考试标准]知识内容必考要求加试要求说明共点力平衡条件及应用cc1.只要求解决同一平面内的共点力平衡问题．2.不要求用正弦定理、余弦定理、相似三角形对应边成比例等方法求解共点力的平衡问题.一、受力分析1．受力分析把指定物体(研究对象)在特定的物理环境中受到的所有外力都找出来，并画出受力示意图的过程．2．受力分析一般顺序先分析场力(重力、电场力、磁场力)，再分析接触力(弹力、摩擦力)，最后分析其他力．自测 1 如图 1 所示，比赛中足球被踢出后在空中飞行时受到的力有( )图 1A．脚对球的作用力B．重力、脚对球的作用力C．重力、空气阻力D．重力、惯性力、空气阻力答案 C解析 足球被踢出后在空中飞行时受到的力有重力、空气阻力，故选 C.二、共点力平衡条件及应用1．平衡状态物体处于静止状态或匀速直线运动状态．2．共点力的平衡条件F 合＝0 或者3．平衡条件的推论(1)二力平衡：如果物体在两个共点力的作用下处于平衡状态，这两个力必定大小相等，方向相反．(2)三力平衡：如果物体在三个共点力的作用下处于平衡状态，其中任何一个力与其余两个力的合力大小相等，方向相反，并且这三个力的矢量可以形成一个封闭的矢量三角形．(3)多力平衡：如果物体在多个共点力的作用下处于平衡状态，其中任何一个力与其余几个力的合力大小相等，方向相反．自测 2 如图 2 所示，物体放在倾角为 30°的光滑斜面上，弹簧秤对物体的拉力与斜面平行，物体在斜面上保持静止时弹簧秤示数为 10 N，物体所受重力为( )图 2A．10 N B．15 N C．20 N D．5 N答案 C命题点一 受力分析受力分析的四个常用方法1．条件法：不同性质的力产生条件不同，进行受力分析时最基本的判据是根据其产生条件．2．假设法：在受力分析时，若不能确定某力是否存在，可先对其作出存在的假设，然后根据分析该力存在对物体运动状态的影响来判断该力是否存在．3．动力学分析法：有时候是否满足某力产生的条件是很难判定的，可先根据物体的运动状态进行分析，再运用平衡条件或牛顿运动定律判定未知力．4．对象转换法：从力的作用是相互的这个基本特征出发，通过判定其反作用力是否存在来判定该力是否存在．例 1 如图 3 所示，木板 C 放在水平地面上，木板 B 放在 C 的上面，木板 A 放在 B 的上面，A 的右端通过轻质弹簧测力计固定在竖直的墙壁上(弹簧测力计水平)，A、B、C 质量相等，且各接触面动摩擦因数相...