第 2 讲 力学实验(二)实验 5：探究作用力与反作用力的关系一、实验原理1.用弹簧测力计探究作用力与反作用力的关系如图 1 甲所示，任取 A、B 两个弹簧测力计，使两挂钩钩住，B 固定，A 用手拉着.读出此时两个弹簧测力计的示数 FA和 FB，比较 FA和 FB的大小和方向.如图乙所示，将两个弹簧测力计挂钩钩住，B 连接一块木块，A 用手拉着.探究在水平方向运动时，FA和 FB的大小和方向.将拉动方向改为竖直方向，如图丙所示，重复上述探究.图 12.用力传感器探究作用力与反作用力的关系如图 2 所示，用两只力传感器钩住对拉.从计算机屏幕上所显示的力和时间关系图线中读出不同时刻两只力传感器的相互作用力 FA和 FB，比较 FA和 FB的大小和方向.图 2二、实验器材弹簧测力计 3 个、包装用泡沫塑料若干、小刀 1 把、木块 1 个、力传感器 2 只、数据采集器 1 台及计算机 1 台等.三、实验过程1.用弹簧测力计探究作用力与反作用力的关系(1)探究静止状态时物体间的作用力与反作用力.① 取其中两个弹簧测力计 A、B 连接在一起，B 固定，A 用手拉着.在表中记下此时两弹簧测力计的示数 FA和 FB.加大对 A 的拉力，重复实验多次.实验中注意观察作用力与反作用力的方向及两弹簧测力计示数变化是否有先后.② 若 FA和 FB大小不等，可尝试以下步骤：将弹簧测力计 A 与弹簧测力计 C 互拉，根据①中各次实验 FA的大小记下对应的弹簧测力计 C 的示数 FA′；将弹簧测力计 B 与弹簧测力计 C互拉，根据①中各次实验 FB的大小记下对应的弹簧测力计 C 的示数 FB′.比较 FA′与 FB′的大小关系.(2)增加弹簧测力计的“记忆功能”，即在弹簧测力计的指针下面放上一点泡沫塑料.(3)探究沿水平方向运动时物体间作用力与反作用力的关系.① 将具有“记忆功能”的弹簧测力计 A 与 B 挂钩连接在一起，弹簧测力计 B 连接一块小木块，用手拉 A 使木块运动一段时间后停下来.根据泡沫塑料的位置读出两弹簧测力计的最大示数 FA和 FB，记录在表中.实验中要注意观察作用力与反作用力的方向.② 若 FA和 FB大小不等，则可保持泡沫塑料的位置不变，将弹簧 A 和 B 分别与弹簧测力计 C互拉，直至 A、B 两弹簧测力计的示数分别为 FA和 FB，记下弹簧测力计 C 的示数 FA′和 FB′.比较 FA′与 FB′的大小关系.③ 以不同运动状态(匀速直线运动和加速运动)重复实验多次，记下相应数据.(4)探究沿竖直方向运动时...
