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(课堂设计)2014-2015高中数学 1.3.2 奇偶性学案1 新人教A版必修5

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1.3.2 奇偶性(一)自主学习1.掌握函数的奇偶性的定义和判断方法.2.理解奇函数和偶函数的图象的特点.1.阅读课本内容填写下表:奇函数 f(x)偶函数 g(x)定义域的特点关于原点对称关于原点对称图象特点关于原点成中心对称图形关于 y 轴 成轴对称图形解析式的特点f ( - x ) =- f ( x ) f ( - x ) = f ( x ) 2.(1)若奇函数 f(x)在 x=0 处有定义,则 f(0)等于 0.(2)有没有既是奇函数又是偶函数的函数?举例说明.f ( x ) = 0 , x ∈ [ - 1,1] . 对点讲练函数奇偶性的判断【例 1】 判断下列函数的奇偶性:(1)f(x)=x3+x5; (2)f(x)=;(3)f(x)=+; (4)f(x)=.解 (1)函数的定义域为 R.f(-x)=(-x)3+(-x)5=-(x3+x5)=-f(x).∴f(x)是奇函数.(2)函数的定义域为{x|x≠-1},不关于原点对称,∴函数 f(x)既不是奇函数也不是偶函数.(3)由,得 x=±1,此时 f(x)=0,x∈{-1,1}.∴f(x)既是奇函数又是偶函数.(4) ∴f(x)的定义域为[-2,0)∪(0,2],关于原点对称.此时 f(x)==.又 f(-x)==-=-f(x),∴f(x)=为奇函数.规律方法 (1)用定义判定函数奇偶性的一般步骤为:1① 先求定义域,考查定义域是否关于原点对称;② 有时需在定义域内对函数解析式进行变形、化简,再找 f(-x)与 f(x)的关系;判断函数奇偶性可用的变形形式:若 f(-x)+f(x)=0,则 f(x)为奇函数;若 f(-x)-f(x)=0,则 f(x)为偶函数.(2)奇(偶)函数的性质①f(x)为奇函数,定义域为 D,若 0∈D,则必有 f(0)=0;② 在同一个关于原点对称的定义域上,奇函数+奇函数=奇函数;偶函数+偶函数=偶函数;奇函数×奇函数=偶函数;偶函数×偶函数=偶函数.变式迁移 1 判断下列函数的奇偶性:(1)f(x)=-|x|; (2)f(x)=|x+1|-|x-1|; (3)f(x)=+.解 (1)既是奇函数,又是偶函数. f(x)=0,f(-x)=0,∴f(-x)=f(x)且 f(-x)=-f(x).(2)函数的定义域为 R, f(-x)=|-x+1|-|-x-1|=|x-1|-|x+1|=-(|x+1|-|x-1|)=-f(x),∴f(x)=|x+1|-|x-1|是奇函数.(3)由知 x=1,∴函数 f(x)的定义域为{1},不关于原点对称.故 f(x)既不是奇函数,也不是偶函数.分段函数奇偶性的证明【例 2】 已知函数 f(x)=,判断 f(x)的奇偶性.解 (1)当 x<0 时,-x>0,f(-x)=-(-x)2+2(-x)-3=-x2-2x-3=-f(x).(2)当 x>0 时,-x<0,f(-x)=(-x)2+...

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