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(课堂设计)2014-2015高中数学 1.3.2 奇偶性学案2 新人教A版必修5

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1.3.2 奇偶性(二)自主学习1.巩固函数奇偶性的性质,并能熟练应用.2.能利用函数的奇偶性、单调性解决一些综合问题.1.定义在 R 上的奇函数,必有 f(0)=0.2.若奇函数 f(x)在[a,b]上是增函数,且有最大值 M,则 f(x)在[-b,-a]上是增函数,且有最小值- M .3.若偶函数 f(x)在(-∞,0)上是减函数,则有 f(x)在(0,+∞)上是增函数.4.下列论断正确的为________(填序号).(1)如果一个函数的定义域关于坐标原点对称,则这个函数为奇函数;(2)如果一个函数为偶函数,则它的定义域关于坐标原点对称;(3)如果一个函数的定义域关于坐标原点对称,则这个函数为偶函数;(4)如果一个函数的图象关于 y 轴对称,则这个函数为偶函数.答案 (2)(4)5.函数 f(x)=|x|的奇偶性为________,单调递增区间为________,单调递减区间为__________.答案 偶函数 [0,+∞) (-∞,0]6.函数 f(x)=x|x|的奇偶性为__________,单调递增区间为____________.答案 奇函数 (-∞,+∞)对点讲练奇、偶函数的图象的性质【例 1】 设奇函数 f(x)的定义域为[-5,5],当 x∈[0,5]时,函数 y=f(x)的图象如图所示,则使函数值 y<0 的 x 的取值集合为________.分析 利用奇函数图象的性质,画出函数在[-5,0]上的图象,直接从图象中读出信息.答案 (-2,0)∪(2,5)解析 1由原函数是奇函数,所以 y=f(x)在[-5,5]上的图象关于坐标原点对称,由 y=f(x)在[0,5]上的图象,得它在[-5,0]上的图象,如图所示.由图象知,使函数值 y<0 的 x 的取值集合为(-2,0)∪(2,5).规律方法 利用函数的奇偶性作图,其依据是奇函数图象关于原点对称,偶函数图象关于 y 轴对称,画图象时,一般先找出一些关键点的对称点,然后连点成线.变式迁移 1 已知 y=f(x)和 y=g(x)都是定义在[-π,π]上的函数,y=f(x)是偶函数,y=g(x)是奇函数,x∈[0,π]上的图象如图所示,则不等式<0 的解集为______________.答案 (-,0)∪(,π)解析 利用图象的对称性,画出 f(x)在[-π,0]上的图象如图所示.<0,即 f(x)与 g(x)异号.观察图象知,符合条件的 x 的范围为-0 时,f(x)=x2+3x-1,求 f(x)的解析式.分析 由奇函数的定义知 f(0)=0,再由 f(-x)=-f(x)可得当 x<0 时 f(x)的表达式,构成定义在 R 上的奇函数.解 f(x)是定义...

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