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(课堂设计)2014-2015高中数学 2.2.1 对数与对数运算学案2 新人教A版必修5

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2.2.1 对数与对数运算(二)自主学习1.掌握对数的运算性质及其推导.2.能运用对数运算性质进行化简、求值和证明.1.对数的运算性质:如果 a>0,a≠1,M>0,N>0,那么,(1)loga(MN) = ______________ ; (2)loga = ____________ ; (3)logaMn =__________(n∈R).2.对数换底公式:________________________.对点讲练正确理解对数运算性质【例 1】 若 a>0,a≠1,x>0,y>0,x>y,下列式子中正确的个数有( )①logax+ logay=loga (x+y); ② logax-logay=loga(x-y);③loga=logax÷logay; ④ loga(xy)=logax·logay.A.0 个 B.1 个 C.2 个 D.3 个规律方法 正确理解对数运算性质公式,是利用对数运算性质公式解题的前提条件.使用运算性质时,应牢记公式的形式及公式成立的条件.变式迁移 1 (1)若 a>0 且 a≠1,x>0,n∈N*,则下列各式正确的是( )A.logax=-loga B.(logax)n=nlogax C.(logax)n=logaxn D.logax=loga (2)对于 a>0 且 a≠1,下列说法中正确的是( )① 若 M=N,则 logaM=logaN;②若 logaM=logaN,则 M=N;③ 若 logaM2=logaN2,则 M=N;④若 M=N,则 logaM2=logaN2.A.①③ B.②④ C.② D.①②③④对数运算性质的应用【例 2】 计算:(1)log535-2log5+log57-log51.8; (2)2(lg)2+lg·lg 5+.变式迁移 2 求下列各式的值:(1)log535+2log-log5-log514; (2)(lg 5)2+lg 2·lg 50.换底公式的应用【例 3】 设 3x=4y=36,求+的值.1规律方法 换底公式的本质是化同底,这是解决对数问题的基本方法.解题过程中换什么样的底应结合题目条件,并非一定用常用对数、自然对数.变式迁移 3 (1)设 log34·log48·log8m=log416,求 m; (2)已知 log142=a,用 a 表示log7.1.对于同底的对数的化简要用的方法是:(1)“收”,将同底的两对数的和(差)收成积(商)的对数;(2)“拆”,将积(商)的对数拆成两对数的和(差).2.对于常用对数的化简要创设情境充分利用“lg 5+lg 2=1”来解题.3.对于多重对数符号对数的化简,应从内向外逐层化简求值.4.要充分运用“1”的对数等于 0,底的对数等于“1”等对数的运算性质.5.两个常用的推论:(1)logab·logba=1;(2)logambn=logab(a、b>0 且均不为 1).课时作业一、选择题1.lg 8+3lg 5 的值为( )A.-3 B.-1 C.1 D.32.已知 lg 2=a,lg 3=b,则 log36...

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