C++课程设计报告( 20 -- 20 年度第 学期)计算器的设计与实现专业计算机科学与技术学生姓名班级学号指导老师完成日期目 录1 概 述.............................................31.1 课程设计目的.......................................31.2 课程设计内容.......................................32 系统需求分析..........................................32.1 系统目标...........................................32.2 主体功能...........................................32.3 开发环境...........................................33 系统概要设计..........................................43.1 系统功能划分.......................................43.2 系统流程图.........................................54 系统详细设计..........................................54.1 设计步骤...........................................54.2 界面设计...........................................74.2 实现高级按钮控件类................................105 测试................................................115.1 测试方案..........................................115.2 测试结果..........................................116 小结................................................12参考文献..............................................14附 录..............................................15附录 1 源程序清单.....................................15计算器的设计与实现1 概 述 1.1 课程设计目的1、 巩固并加深学生对 C++语言程序设计知识的理解; 2、 培育学生面对对象的程序设计思想, 使学生认识面对过程和面对对象两种设计方法的区别; 3、 进一步掌握和应用 VC++ 6.0 集成开发环境; 4、 提高运用 C++语言解决实际问题的能力; 5、 初步掌握开发小型有用软件的基本方法, 能独立设计、 实现基本的 MIS 系统; 6、 掌握书写程序设计开发文档的能力( 书写课程设计实验报告) 。1.2 课程设计内容课题名称: 计算器的实现说明: 实现一个计算器。要求: 1) 用”计算器”的标准视图执行简单的计算。2) 用其科学型视图执行高级的科学计算。2 系统需求分析2.1 系统目标我们在学习生活中, 常会遇到一些繁杂的数值运算, 这时候我们就必须用到科学计算器, 因此...
