《中国画的形式美》教案范文《中国画的形式美》优秀教案范文 一、教学目标 【学问与技能目标】 了解构成中国画形式美的几方面内容，对中国画的形神、笔墨、颜色与形式有根本的了解
体会中国画的形式美感，感受其中所蕴含的精神内涵
【过程与方法目标】 观赏经典的中国画作品，与西方作品进展比照，突出强调中国画的特色
在观赏过程中分析讲解作品在形神、笔墨、颜色与形制方面的相关学问，感受中国画在美术语言方面所表达的形式美感
【情感态度价值观目标】 感悟中国画的形式美感，理解中国画的形式之美，提高对中国画的鉴赏力量
在观赏过程中渐渐感悟中国文化，理解中国文化的内涵与价值，增加喜爱民族文化的情感
二、教学重、难点 【重点】 引导学生了解中国画在形神、笔墨、颜色与形制方面的表现特点和独特美感
【难点】 引导学生了解蕴含在中国画形式美中深层次的传统文化，感受中国画作品的意境与情趣
三、教学用具 课件、图片、画册、毛笔、墨汁、宣纸、报纸、国画资料及图片 四、教学过程 环节一：观看视频，导入新课 老师播放视频《鹬蚌相争，渔翁得利》，引导学生赏析，并提问视频中叙述的是怎样的故事
视频中的画面运用了怎样的绘画形式来进展表现的
学生赏析答复，老师总结：画家运用水墨画的形式将鹬蚌相争，渔翁得利的小故事演绎的活敏捷现，使得内容与形式协调统一，表达了中国画独特的形式语言
从而引出课题《中国画的形式美》
环节二：沟通探讨，直观感知 老师出示中国传统绘画作品并思索：大家依据以往学习的中国画，你认为中国画的形式美感主要表达在哪些方面
学生思索答复，老师总结：形神、笔墨、颜色、形制
环节三：比照观赏，形式分析 （一）形神之美 1
老师展现《韩熙载夜宴图》局部，与学生赏析，并提问画面中表现了怎样的场景，人物形象有什么特点
学生赏析答复，老师总结：《韩熙载夜宴图》表现了古代仕女吹奏乐曲的形象
画面中的人物形
