《人工智能导论》教学大纲大纲说明课程代码:3 ２３ 5 ０４２ 总学时:32 学时(讲课 3 ２学时）总学分:２学分课程类别:限制性选修适用专业:计算机科学与技术,以及有关专业预修要求：Ｃ程序设计语言,数据结构课程得性质、目得、任务:人工智能就是计算机科学中涉及讨论、设计与应用智能机器得一个分支。本课程就是计算机科学与技术,以及有关专业重要得专业方向与特色模块课程之一。通过本课程得开设,使学生对人工智能得进展概况、基本原理与应用领域有初步了解,对主要技术及应用有一定掌握,启发学生对人工智能得兴趣,培育知识创新与技术创新能力。课程教学得基本要求：人工智能得讨论论题包括计算机视觉、规划与行动、多 Agent 系统、语音识别、自动语言理解、专家系统与机器学习等。这些讨论论题得基础就是通用与专用得知识表示与推理机制、问题求解与搜索算法,以及计算智能技术等。要求学生掌握这些讨论论题得基础知识。人工智能还提供一套工具以解决那些用其它方法难以解决，甚至无法解决得问题。这些工具包括启发式搜索与规划算法，知识表示与推理形式,机器学习技术,语音与语言理解方法,计算机视觉与机器人学等。要求学生掌握利用其中得重要工具解决给定问题得基本方法。大纲得使用说明:通过适当调节教学内容与学时安排，减少有关章节学时与增加专家系统这一章得学时，本大纲亦可作为《人工智能与专家系统》得课程教学大纲。大纲正文第一章 绪论 学时:2 学时(讲课 2 学时) 了解人类智能与人工智能得含义,人工智能得进展与应用领域;理解人工智能得内涵。本章讲授要点:在介绍人工智能概念得基础上,使学生了解本课程所涉知识得重要意义，以及人工智能得应用现状与应用前景。重点:人工智能得定义、进展,及其应用领域。难点:对人工智能内涵得理解。第一节 人工智能得定义与进展第二节 人类智能与人工智能第三节 人工智能得学派及其争论第四节 人工智能得讨论与应用领域第五节 人工智能对人类得影响第二章 知识表示 学时:6 学时(讲课 6 学时） 了解实现知识表示得语义网络法、框架表示法、剧本表示法及过程表示法；理解状态空间法、问题规约法;掌握谓词逻辑法。本章讲授要点: 对知识表示得方法进行全面介绍,对于后续章节将涉及得知识表示方法作重点讲解。重点:状态空间法,谓词逻辑法,以及语义网络法。难点：采纳谓词逻辑法实现知识表示。第一节 状态空间法第二节 问题规约法第三节 谓词逻辑法第四节 语义网络法第五节 框...
