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《移动通信技术》课程标准

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广州康大职业技术学院 《移动通信技术》课程标准一、基本信息适用对像:应用电子技术专业的学生课程代码:学分:4学时: 68制定人:徐又又制定时间:2025 年 6 月所属系部:自动化批准人:陶甫廷二、课程的目标1.专业能力目标(1)了解移动通信技术的工作原理及其相关的实现方法;(2)熟悉移动通信技术的组网技术、GSM 网络系统、移动基站技术、CDMA 网络以及未来的移动通信技术; (3)了解移动基站的运作机制,掌握移动基站的关键技术。2.方法能力目标(1)掌握移动通信技术中的移动通信设备的识别及使用;(2)学会利用移动通信原理对小区进行设计与规划;(3)学会使用移动基站的相关维护设备,掌握移动基站中的关键技术.3.社会能力目标本课程尽力培育学生: (1)团队协作、勤奋敬业、吃苦耐劳等良好风貌; (2)灵活运用已学理论知识,分析问题和解决问题的能力; (3)敢为人先、勇于创新的开拓精神。三、整体教学设计思路1.课程定位 本课程是应用电子技术专业的一门选修课,是《通信技术导论》课程的后续课程,本课程的知识覆盖面广,是现代通信新技术方向学生的一门重要的专业课程。通过本课程的教学,使学生掌握现代移动通信技术的基本理论、基本技术、以及现行几种典型的移动通信系统关键技术 ,使学生在将来的工作岗位上,能够胜任移动通信行业的相关工作。 使学生掌握当前国内广泛应用 GSM 和 IS—95 两种典型的第二代移动通信系统的关键技术、了解第三代移动通信的三大世界主流标准 TD-SCDMA、CDMA2000、WCDMA 及其关键技术。 2.课程开发思路 本课程根据“实验化教学、工学相结合”原则,要求根据定单编班学生十周的顶岗学习的实习岗位,有针对性的学习基站实习有关的移动通信技术知识,了解基站中的实际应用技术中的关键知识在书本中的定位,达到学生学以致用的基本要求.强调以“以本专业够用"为度,同时要扩宽学生的相关知识面,适当增加移动通信领域中新技术的介绍与讲解。 四、教学内容 1.学时分配学习情境名称子学习情境 1子学习情境 2子学习情境 3子学习情境 4学 时分配移动通信技术概述移动通信及其概念以及分类常 用 的 移 动 通信 系 统 及 基 本技术试验一:ZY12MCom12BC1 实验箱基本操作6 教学时数222移动信道电波传播移 动 信 道 中 的电 波 传 输移动信道的电波传输特性分析电 波 的 衰 减 特性 及 信 道 损 耗试验二:信道分配试验8方式估算教学时数2222移动信...

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